薺菜受精卵至少經(jīng)過(guò)多少次有絲分裂可形成16個(gè)細(xì)胞組成的球狀胚體（　�。�
A、4次B、5次C、6次D、7次
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：受精卵經(jīng)一次有絲分裂只能形成2個(gè)子細(xì)胞：基細(xì)胞和頂細(xì)胞，以此分析解答．
解答： 解：受精卵經(jīng)一次有絲分裂只能形成2個(gè)子細(xì)胞：基細(xì)胞和頂細(xì)胞．頂細(xì)胞經(jīng)分裂發(fā)育形成球狀胚體，最后形成胚，所以當(dāng)球狀胚體為16個(gè)細(xì)胞時(shí)，頂細(xì)胞已分裂了4次，因此，受精卵至少分裂了5次．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題考查了受精作用以及種子的發(fā)育，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行DNA鑒定時(shí)常用到PCR技術(shù)，而且樣本DNA必須被完全酶切，否則將會(huì)影響鑒定結(jié)果．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、切割樣本DNA的工具是限制性核酸內(nèi)切酶
B、PCR技術(shù)中引物的作用是加快DNA的復(fù)制速度
C、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增樣本DNA所用的酶是Taq酶
D、鑒定時(shí)的DNA探針是用放射性同位素作標(biāo)記的DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于干細(xì)胞描述不正確的是（　�。�
A、干細(xì)胞是具有正常分化能力的細(xì)胞
B、造血干細(xì)胞的全能性不容易實(shí)現(xiàn)
C、胚胎干細(xì)胞只能分化不能分裂
D、干細(xì)胞發(fā)生的分化一般是不可逆的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列遺傳病中，由染色體變異引起的是（　　）
A、白化病
B、血友病
C、人類(lèi)21三體綜合癥
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是（　　）
A、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組
B、基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
C、造成同卵雙生姐妹間性狀上的差異主要原因是基因重組
D、非同源染色體的自由組合可能導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，不正確的是（　�。�
A、信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有專(zhuān)一性
B、與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的
C、與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同
D、細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、任何生命形式，如果沒(méi)有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無(wú)法適應(yīng)環(huán)境
B、信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制
C、西北干旱地區(qū)的典型草原能演替為森（樹(shù)）林
D、“杯弓蛇影”、“紅杏出墻”這兩句成語(yǔ)中包含的信息傳遞屬于物理信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的敘述中，正確的是（　�。�
A、遺傳規(guī)律適用于一切生物
B、遺傳規(guī)律不適用于伴性遺傳
C、遺傳規(guī)律發(fā)生在配子形成過(guò)程中
D、遺傳規(guī)律發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乳酸菌的可遺傳變異主要來(lái)源于（　　）
A、基因突變、基因重組、染色體變異
B、基因突變、基因重組
C、基因突變
D、基因突變、染色體變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案