某植物種群,AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,則:

(1)該植物的A、a基因頻率分別是 、

(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占 、 .這時(shí)A、a的基因頻率分別是 、

(3)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化? 原因是

(4)由此可見(jiàn),進(jìn)化的基本單位是 ,進(jìn)化的原材料由 提供,是否發(fā)生進(jìn)化取決于 ,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過(guò)程中,沒(méi)有細(xì)胞器參與的是( )

A.胰島素的分泌 B.蛋白質(zhì)的加工包裝

C.丙酮酸的徹底氧化分解 D.肌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.水 D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( )

A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管:蛋清和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水.則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,都有紫色反應(yīng)的是( )

A.甲、丙、丁 B.乙、丙、丁

C.甲、乙、丙 D.甲、乙、丁

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥是二倍體植物,體細(xì)胞中有16條染色體.某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍獲得成功.下列相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.染色體加倍過(guò)程會(huì)使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期

B.低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體加倍時(shí)不可能發(fā)生基因重組

C.分生區(qū)同時(shí)存在染色體數(shù)為8、16、32、64的細(xì)胞

D.低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物種的形成,下列敘述正確的是( )

A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成

B.地理隔離使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

C.種群基因頻率的改變是形成新物種的前提

D.自然選擇直接作用于不同的基因型,進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

代謝廢物排出體外是由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到( )

A.泌尿系統(tǒng) B.泌尿、消化系統(tǒng)

C.泌尿、消化、呼吸系統(tǒng) D.泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.“神州四號(hào)”飛船搭載的生物實(shí)驗(yàn)裝置中有混合的小白鼠骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,太空微重力狀況所起的作用是( 。
A.促進(jìn)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
B.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的融合幾率
C.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的分裂能力
D.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的突變頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案