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17．下圖表示的是進行分裂的細胞內DNA含量的變化，由圖知，該細胞正在進行(　　)

A．減數(shù)分裂                       B．有絲分裂

C．無絲分裂                       D．以上均不是

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


17．（2010全國卷二）下列敘述符合基因工程概念的是（    ）

A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因

B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌獲得能產生人干擾素的菌株

C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株

D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：


29.下圖為兩核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的正確理解是(　　)

A．此過程不需要tRNA和rRNA的參與

B. 核糖體移動的方向是從右向左

C．合成多肽鏈的模板是mRNA

D. 真核生物中此過程在細胞核中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：


5．在晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是(    )

A．O2濃度過低    B．O2濃度過高    C．CO2濃度過低         D．CO2濃度過高

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科目：高中生物 來源： 題型：


12．在高等動、植物細胞有絲分裂過程中，都發(fā)揮作用的細胞器是(　　)

A．核糖體和線粒體　　　       B．中心體和高爾基體

C．中心體和核糖體             D．高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：


22．在細胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是(　　)

A．N和Q                 B．N/2和Q/2

C．N和Q/2               D．N/2和Q

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省衢州市高三4月教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學為驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設計了以下實驗步驟：

實驗材料：健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實驗步驟：

① 將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組，檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

② 給A 、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給C組的每只小白鼠注射 。半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

③ 給A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水， 。

請回答相關問題。

（1）請將實驗步驟中的補充完整。

② ； ③ 。

（2）畫出坐標曲線圖并表示實驗過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。（小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計。）

（3）胰島素能降低血糖濃度的原因是 。高等動物體內的胰高血糖素由 細胞分泌。

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