【題目】果蠅的翅有長翅和殘翅兩種,分別由基因A和a控制。遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7天的長翅果蠅幼蟲放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24小時(shí)后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。請(qǐng)回答下列問題:
(1)果蠅具有_____的特點(diǎn)(至少答出兩點(diǎn)),因此常用于遺傳學(xué)研究。摩爾根等人運(yùn)用_________法,通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明了基因在染色體上。
(2)果蠅的長翅和殘翅是一對(duì)______性狀。控制這一性狀的基因互為____。
(3)長翅果蠅幼蟲經(jīng)處理后得到的殘翅果蠅的遺傳物質(zhì)___(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變,因?yàn)?/span>__________。
(4)溫度影響果蠅翅的發(fā)育,主要是因?yàn)闇囟扔绊懝壈l(fā)育過程中___________________的活性。而這種物質(zhì)又是由基因經(jīng)___________________過程合成的。
(5)此實(shí)驗(yàn)說明生物的性狀是由____________________控制的。
【答案】易飼養(yǎng),相對(duì)性狀多且明顯,染色體少??? 假說演繹法??? 相對(duì)??? 等位基因??? 未發(fā)生??? 殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅??? 酶??? 轉(zhuǎn)錄和翻譯??? 基因和環(huán)境???
【解析】
該題取材教材《基因表達(dá)》后的技能訓(xùn)練,即通常所說的表型模擬現(xiàn)象,這一現(xiàn)象說明生物的表現(xiàn)型即受基因的控制,也在一定程度上受環(huán)境因素的影響。
(1)果蠅具有易飼養(yǎng),相對(duì)性狀多且明顯,染色體少等特點(diǎn),因此常用于遺傳學(xué)研究。摩爾根等人運(yùn)用假說演繹法,通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明了基因在染色體上。
(2)果蠅的長翅和殘翅是一對(duì)性狀的不同表現(xiàn)類型,屬于相對(duì)性狀?刂七@一性狀的基因互為等位基因。
(3)根據(jù)題干信息“長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7d的長翅果蠅放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅”,所以長翅果蠅幼蟲經(jīng)處理后得到的殘翅果蠅的遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變。
(4)溫度影響果蠅翅的發(fā)育,主要是因?yàn)闇囟扔绊懝壈l(fā)育過程中酶的活性。而酶又是由基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成的。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同影響的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指血液中的葡萄糖濃度、pH、滲透壓維持相對(duì)穩(wěn)定
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持的結(jié)果
C.直接參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等
D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),細(xì)胞代謝會(huì)發(fā)生紊亂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】所有細(xì)胞都有生物膜,生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)細(xì)菌的生物膜就是____________;細(xì)菌中只有一種不具生物膜的細(xì)胞器,該細(xì)胞器的功能是____________。
(2)葉綠體的____________上含有光合色素,藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有的色素是____________。細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),線粒體的____________上有水生成,同時(shí)該過程會(huì)釋放大量能量;藍(lán)藻沒有該種膜結(jié)構(gòu),但也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,其原因是____________。
(3)真核生物的____________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的描述,正確的是(??? )
A.蛋白質(zhì)分泌旺盛的細(xì)胞具有更大的核仁
B.高倍鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞可見核仁和染色體等結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫和細(xì)胞的代謝中心
D.核孔是脫氧核糖核酸等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過測定并比較各種生物的細(xì)胞色素c的化學(xué)結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們都含有104個(gè)氨基酸氨基酸,序列很相似,但有差別。如表是幾種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸序列的差異,這種結(jié)構(gòu)上的差異程度又恰好與它們的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近相對(duì)應(yīng),據(jù)表回答下列問題:
生物種類 | 黑猩猩 | 獼猴 | 兔 | 雞 | 龜 | 蛇 | 小麥 | 酵母菌 |
氨基酸差異(個(gè)) | 0 | 1 | 9 | 13 | 15 | 23 | 35 | 44 |
?
(1)上述生物中屬于爬行動(dòng)物的是___________,屬于哺乳動(dòng)物的是__________________。鳥類、哺乳動(dòng)物都是由___________動(dòng)物進(jìn)化來的。
(2)從單細(xì)胞的酵母菌到高等脊椎動(dòng)物的黑猩猩均含有細(xì)胞色素c,這一事實(shí)可以從分子水平上說明這些生物起源于共同的______________________。
(3)表中的數(shù)據(jù)是___________的證據(jù),細(xì)胞色素c的差別越小,生物間的親緣關(guān)系越___________;差別越大,則生物間的親緣關(guān)系越___________?梢酝茰y,與人親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是___________。
(4)表中生物按照與人的親緣關(guān)系從近到遠(yuǎn)的排列順序?yàn)?/span>______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞內(nèi)不能產(chǎn)生ATP的生理過程是(?????? )
A.光合作用的光反應(yīng)階段?B.光合作用的暗反應(yīng)階段
C.無氧呼吸過程?D.有氧呼吸過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是(?? )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.X、Y染色體的同一位置上的等位基因所控制的性狀遺傳與性別無關(guān)
C.性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳
D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用農(nóng)藥來防止紅鈴蟲,長期使用效果越來越差,以下敘述正確的是
A.該農(nóng)田中紅鈴蟲種群是進(jìn)化的基本單位,而物種是繁殖的基本單位
B.生物與周圍的無機(jī)環(huán)境也在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.由于農(nóng)藥的使用,紅鈴蟲開始出現(xiàn)抗藥性突變
D.由于獲得性遺傳,紅鈴蟲的這種抗藥性會(huì)遺傳給下一代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于真核生物轉(zhuǎn)錄過程的敘述,正確的是(??? )
A.轉(zhuǎn)錄的場所是核糖體,運(yùn)載工具是tRNA
B.同一個(gè)體中轉(zhuǎn)錄的模板都是DNA分子的同一條單鏈
C.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物主要有3類RNA,但以密碼子形式攜帶遺傳信息的是mRNA
D.轉(zhuǎn)錄時(shí)需要ATP、解旋酶、RNA聚合酶等
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