【題目】下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是

A. DNA連接酶可把任意目的基因與任意質(zhì)粒黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA

B. 限制酶將一個(gè)DNA分子片段切成兩個(gè)片段需消耗兩個(gè)水分子

C. Taq酶是用PCR儀對(duì)DNA分子擴(kuò)增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶

D. 纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種

【答案】BC

【解析】

1、酶均具有專一性。限制酶和DNA連接酶的作用部分均是磷酸二酯鍵。限制酶可以識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定的位置切割DNA分子。DNA連接酶可將兩個(gè)均有相同平末端或黏性末端DNA片段以形成磷酸二酯鍵的形式連接起來。

2、PCR的過程：變性（95攝氏度）→退火（55攝氏度）→延伸（72攝氏度）

DNA連接酶可將兩個(gè)具有相同黏性末端的DNA片段以形成磷酸二酯鍵的形式連接起來，形成重組DNA分子，A錯(cuò)誤；限制酶將一個(gè)DNA分子片段切成兩個(gè)片段，有兩個(gè)磷酸二酯鍵斷裂，因此消耗兩個(gè)水分子，B正確；在高溫的條件下，模板DNA的變性。因此，用PCR儀對(duì)DNA分子擴(kuò)增過程中Taq酶耐高溫，其空間結(jié)構(gòu)才會(huì)被破壞而保留酶的活性，C正確；細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。因此，用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物體細(xì)胞雜交，D錯(cuò)誤。故選B、C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一荒地改建成（復(fù)合種植的）果園后，該地的昆蟲種類和數(shù)量發(fā)生了很大的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 果園中果樹生長(zhǎng)整齊，但該群落也有垂直結(jié)構(gòu)

B. 將荒地建成果園，說明人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>

C. 若各種昆蟲之間的競(jìng)爭(zhēng)、捕食等關(guān)系發(fā)生了變化，對(duì)果樹的產(chǎn)量沒有影響

D. 該地植物種類和數(shù)量的變化，引起了昆蟲種類和數(shù)量的變化，說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（ ）

A．在白天適當(dāng)降溫

B．在夜間適當(dāng)提高溫度

C．在白天和夜間都適當(dāng)提高溫度

D．在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降低溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）

綠色植物甲含有物質(zhì)W，該物質(zhì)為無色針狀晶體，易溶于極性有機(jī)溶劑，難溶于水，且受熱、受潮易分解。其提取流程為：植物甲→粉粹→加溶劑→振蕩→收集提取液→活性炭處理→過濾去除活性炭→蒸餾（含回收溶劑）→重結(jié)晶→成品�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在提取物質(zhì)W時(shí)，最好應(yīng)選用的一種原料是___________________（填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”）的植物甲，不宜選用其他兩種的原因是___________________________________。

（2）提取物質(zhì)W時(shí)，振蕩的作用是______________________。

（3）活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力，在提取過程中，用活性炭處理提取液的目的是_______________________。

（4）現(xiàn)有丙酮（沸點(diǎn)56 ℃）、乙醇（沸點(diǎn)約78 ℃）兩種溶劑，在提取物質(zhì)W時(shí)，應(yīng)選用丙酮作用提取劑，理由是__________________________________。

（5）該實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)是_________________（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】松土是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)傳統(tǒng)的耕作措施。但過度松土除了增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，還可能帶來一些環(huán)境問題，下列說法不合理的是（ ）

A. 松土可以增加土壤透氣性，促進(jìn)作物根細(xì)胞對(duì)土壤有機(jī)物的吸收

B. 松土利于土壤中枯枝落葉、動(dòng)物遺體等有機(jī)物的分解，從而利于作物生長(zhǎng)

C. 過度松土容易造成水土流失，可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素

D. 松土促進(jìn)了土壤微生物的有氧呼吸，增加了二氧化碳的排放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，元素組成相同的是（　�。�

A. 脂肪、葉綠素、脂肪酸 B. 淀粉、半乳糖、乳酸

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. ATP、胰島素、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 雙縮脲試劑A液和B液可直接用于還原糖的鑒定

B. 脂肪鑒定中，用50%的酒精提取花生子葉中的脂肪顆粒

C. 斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，甲液和乙液等量混合均勻再加入

D. 甘蔗含糖量豐富且無色，是鑒定還原糖的理想材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)南方�；~塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚，蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式 （ ）

A．實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用

B．使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)

C．提高了食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D．注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾對(duì)一個(gè)由植物、田鼠和鼬三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能流分析，得到下表相關(guān)數(shù)量。NP(凈同化量)＝GP(總同化量)－R(呼吸量)。

食物鏈環(huán)節(jié)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

GP

5．56×103

1．76×105

5．83×107

NP

1．3×102

6×103

4．95×107

NP/GP

0．02

0．03

0．85

R

5．43×103

1．7×105

8．8×106

未利用

—

62．8%

99．7%

(1)Ⅱ所代表的動(dòng)物是________，其呼吸產(chǎn)生的能量用于______________________________。

(2)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是_____________。

(3)該食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________，該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，原因是__________________________________________________。

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