4.果蠅的正常翅(A)對短翅(a)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1中雌雄果蠅交配得F2,則下列關于雜交結(jié)果的敘述正確的是( 。
A.F1個體無論雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅
B.F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的父方
C.F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D.F2雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等

分析 根據(jù)題意分析可知親本基因型為aaXBXB和AAXbY,則子代基因型為AaXBXb和AaXBY,即F1代中無論雌雄都是紅眼正常翅;F1代雌雄個體相互交配,采用逐對分析法:Aa×Aa→AA、2Aa、1aa,則F2果蠅中正常翅與短翅數(shù)目比為3:1.XBXb×XBY→1XBXB、1XBXb、1XBY、1XbY,則紅眼:白眼=3:1,據(jù)此答題.

解答 解:A、根據(jù)題意分析可知親本基因型為aaXBXB和AAXbY,則子代基因型為AaXBXb和AaXBY,即F1代中無論雌雄都是紅眼正常翅,A錯誤;
B、F2雄果蠅的紅眼基因型為XBY,則其XB來自F1中的母方XBXb,B錯誤;
C、F2雌果蠅中AA:Aa=1:1,F(xiàn)2雌果蠅純合子占$\frac{1}{2}$,則雜合子占$\frac{1}{2}$,C正確;
D、由Aa×Aa知,F(xiàn)2雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的比為3:1,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查伴性遺傳、基因的自由組合定律的相關知識點,意在考查學生對常染色體遺傳和伴性遺傳規(guī)律的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生分析題干和實驗結(jié)果預測的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的有( 。
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的;
②由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的;
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果;
④原癌基因和抑癌基因的突變是細胞癌變的內(nèi)因;
⑤低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死;
⑥細胞分化是一種階段性的變化,在胚胎時期達到最大限度.
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.具有p個堿基對的1個雙鏈DNA分子片段,含有q個腺嘌呤.下列敘述正確的是( 。
A.該片段即為一個基因
B.該片段分子中,堿基的比例總是$\frac{(A+T)}{(C+G)}$=1
C.若該DNA分子中堿基對任意排列,堿基對排列方式小于4p
D.該片段完成n次復制需要2n(p-q)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:

(1)圖中①是核糖體,②是tRNA
(2)上述表示蛋白質(zhì)合成的翻譯過程
(3)丙氨酸的密碼子是GCU,在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應的堿基順序是GCT.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞進行分析,獲得的結(jié)果如表(“+”表示有,“-”表示無),據(jù)表回答問題:
核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理
-+---+無變化
+---++無變化
+--+-+外層破壞
問:甲、乙、丙、3種細胞最可能取自下列哪種生物( 。
A.乳酸菌、蛔蟲、水稻B.草履蟲、蛔蟲、水稻
C.乳酸菌、藍細菌、蛔蟲D.藍細菌、蛔蟲、水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.小鼠的體色有黃色和黑色(相關基因用A、a表示)兩種,尾有正常尾和彎曲尾(相關基因用B、b表示)兩種,其中一種為伴X染色體遺傳.用黃色正常尾雌鼠與黃色彎曲尾雄鼠雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色彎曲尾♀:黃色彎曲尾♀:黃色正常尾♂:黑色正常尾♂=2:1:2:1.請分析回答下列問題:
(1)體色中黃色為顯性性狀,尾的形態(tài)中彎曲尾是顯性性狀.
(2)請?zhí)岢鲆环N合理的假設來解釋上述實驗結(jié)果:
(用文字或遺傳圖解描述皆可).
(3)讓F1中雌雄個體相互交配,后代的表現(xiàn)型及其分離比為黃色彎曲尾♀:黃色正常尾♀:黑色彎曲尾♀:黑色正常尾♀:黃色彎曲尾♂:黃色正常尾♂:黑色彎曲尾♂:黑色正常尾♂=1:1:1:1:1:1:1:1.
(4)要判斷上述兩對等位基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律,可從F1中選擇親本進行雜交實驗,請寫出實驗設計思路:用F1中黃色彎曲尾雌鼠與黑色正常尾雄鼠雜交,觀察后代表現(xiàn)型及其比例是否符合自由組合定律.

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三第二次校理綜生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某種植物果實采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖,下列對此分析正確的是

A.乙烯促進果實的發(fā)育

B.圖中乙烯主要是由成熟中的果實、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的

C.乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發(fā)果實的呼吸作用變化有關

D.乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發(fā)育必定起抑制作用

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科目:高中生物 來源:2016屆福建詔安橋東中學高三第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某 生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物;卮鹣铝袉栴}:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是_____ ,①過程中碳的傳遞形式是_________________。

(2)圖中A為______________營養(yǎng)級,B和D兩種生物之間的種間關系為______和___ ,若由于某種原因造成了生物B滅絕,則短期內(nèi)丙中D的數(shù)量變化是________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過____________調(diào)節(jié)。若由于某種原因造成了C生物滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗的”臨時裝片,觀察細胞的變化。下列有關實

驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的蔗糖溶液處理細胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象

D.當質(zhì)壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能

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