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下圖為一項重要生物技術的關鍵步驟，字母X可能代表


  1. A.
    能合成胰島素的細菌細胞　
  2. B.
    能合成抗體的人類細胞
  3. C.
    不能合成胰島素的細菌細胞
  4. D.
    不能合成抗生素的人類細胞
A
試題分析：此題中目的基因是人胰島素基因，受體細胞是細菌，通過載體將目的基因導入受體細胞后，帶有胰島素基因的細菌在分裂繁殖過程中就可能合成胰島素。所以X表示篩選也能表達的細胞并增殖產生更多的合成胰島素的轉基因細胞。
考點：考查基因工程相關知識。通過圖形將基因工程過程顯示出來，重點考查將目的基因與運載體結合交導入受體細胞和表達過程及考查識圖能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年山東省莘縣實驗高中高二下學期模塊考試生物卷 題型：單選題

下圖為一項重要生物技術的關鍵步驟，字母X可能代表 （   ）

A．能合成胰島素的細菌細胞　B．能合成抗體的人類細胞
C．不能合成胰島素的細菌細胞D．不能合成抗生素的人類細胞

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科目：高中生物 來源：2014屆新疆兵團農二師華山中學高二下學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一項重要生物技術的關鍵步驟，字母X可能代表 （    ）

A．能合成胰島素的細菌細胞　                         B．能合成抗體的人類細胞

C．不能合成胰島素的細菌細胞           D．不能合成抗生素的人類細胞

 

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科目：高中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖為細胞融合的簡略表示，請據此回答：
(1)若A、B是植物細胞，在進行過程C之前去掉某一結構最常用的方法是_________；此過程中除了用化學法誘導融合的手段外，還利用了細胞膜的__________。
(2)由A、B至F的過程中所采用的技術手段有______________。
(3)假若A、B至D是制備單克隆抗體的過程，A為小鼠的B淋巴細胞，那么A、B形成的D細胞應該是_________，從中篩選出它的方法是在____________中培養(yǎng)。如何從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞呢？請閱讀材料后回答：
　　已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。淋巴細胞中有這兩種DNA合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細胞。請回答：
①．試管中除融合的雜種細胞處，還有_____種細胞。
②．設計一方法(不考慮機械方法)，從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞，并說明原理。
方法：_____________________________。
原理：_____________________________。
(4)假若A為人的B淋巴細胞，受到抗原刺激后產生某種物質，并發(fā)揮重要的生理作用，與該物質的合成、加工、運輸有關的生物膜有_____________________。(答兩項)

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

下圖為一項重要生物技術的關鍵步驟，字母X
[     ]
A．一定是能合成胰島素的細菌
B．一定是能合成抗體的人類細胞
C．有可能是合成胰島素的細菌
D．一定不是合成抗生素的細菌

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