DNA分子有不變的基本骨架,其構(gòu)成是
A.脫氧核糖和磷酸連結(jié)而成
B.由核糖和磷酸交替連結(jié)而成
C.由堿基遵循互補(bǔ)配對(duì)原則形成
D.由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的說(shuō)法.不正確的有幾項(xiàng)?( )
①氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同.蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列不同
②核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).DNA和 RNA都能攜帶遺傳信息
③谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素.作為儲(chǔ)能物質(zhì)存在于細(xì)胞中
④蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
⑤RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息
⑥D(zhuǎn)NA分子堿基排列順序的多樣性.構(gòu)成了DNA分子的多樣性
⑦膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分.在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
⑧乳糖是人體細(xì)胞可直接吸收的糖類,等質(zhì)量的乳糖和脂肪氧化分解釋放的能量相同
A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)釋放能量與耗氧量如下表:
據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是( )
A.糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
B.耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)
C.體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因?yàn)榉纸猱a(chǎn)物不完全相同
D.同質(zhì)量時(shí),脂肪貯存能量最多
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同時(shí)間的光照,結(jié)果如下表
實(shí)驗(yàn)組別 | 光照時(shí)間(s) | 放射性物質(zhì)分布 |
1 | 2 | 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12種磷酸化糖類 |
3 | 60 | 除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段
B.每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活,才能測(cè)定放射性物質(zhì)分布
C.CO2進(jìn)入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是12種磷酸化糖類
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)________________。
(2)能否直接用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標(biāo)記上32P?___________________。
(3)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的__________。若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的___________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用攪拌器進(jìn)行攪拌,其目的是____________。
(5)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,①②③分別表示一種激素,下列敘述正確的是
A.當(dāng)某人從炎熱環(huán)境進(jìn)入寒冷的環(huán)境中時(shí),①的分泌減少,③的分泌增加
B.切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止
C.給某人注射③,反饋調(diào)節(jié)會(huì)使①和②的分泌增加
D.當(dāng)人體缺碘時(shí),①和②的濃度都高于正常水平
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)血紅蛋白的說(shuō)法,正確的是
A.人體內(nèi)缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的正常合成
B.血漿滲透壓的大小與血紅蛋白含量直接相關(guān)
C.血紅蛋白發(fā)生變性后,其運(yùn)輸氧的能力不受影響
D.形成鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白的含量不足
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將質(zhì)量均為Xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時(shí)后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此判斷不正確的是( )
變化量 | O2相對(duì)濃度(%) | |||||||||
0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% | |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.35 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A.在O2相對(duì)濃度為3%時(shí),蘋果細(xì)胞既有無(wú)氧呼吸也有有氧呼吸
B.X g的果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15mol
C.儲(chǔ)存蘋果的環(huán)境中, O2相對(duì)濃度為5%較好
D.O2相對(duì)濃度為5%時(shí)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速率非?,它的一個(gè)基因的進(jìn)化速率(突變速率)大約是一個(gè)核基因進(jìn)化速率的6~17倍。下列哪項(xiàng)解釋不能成立( )
A.線粒體DNA增殖時(shí)間短,快速增殖為突變提供了更多的機(jī)會(huì)
B.線粒體DNA無(wú)蛋白質(zhì)保護(hù),容易誘發(fā)突變
C.線粒體基因突變對(duì)生物的生命沒(méi)有影響,沒(méi)有任何選擇壓力,突變比較容易保留下來(lái)
D.線粒體DNA復(fù)制時(shí),可能存在糾錯(cuò)能力低,并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機(jī)制
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