【題目】圖1表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）結(jié)合圖1和圖2，該生態(tài)系統(tǒng)未呈現(xiàn)的成分是______________。

（2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級(jí)消費(fèi)者是___________，丁與丙之間的種間關(guān)系是________。

（3）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有___________。

（4）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率_________________（在大于、小于或等于）7.6%。

（5）經(jīng)檢測(cè)，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是_____。

【答案】非生物的物質(zhì)和能量 丙和丁 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 傳遞給丁、自身呼吸作用以熱能形式散失 大于 丁

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物成分（非生物的物質(zhì)和能量）。生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過(guò)一系列的捕食與被捕食關(guān)系，不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量，這種單方向的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，叫做食物鏈。營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)的全部生物的總和。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③流入分解者。

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，結(jié)合圖1和圖2，呈現(xiàn)了生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者），該生態(tài)系統(tǒng)未呈現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量。

（2）圖1所示食物網(wǎng)中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是初級(jí)消費(fèi)者，丙和丁處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是次級(jí)消費(fèi)者。丁既處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，又處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，既捕食丙，又和丙一起捕食乙，因此丁與丙之間的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

（3）乙的能量去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（丙和�。⒑粑⑹�、流向分解者，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向（流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)丙、流向分解者）之外，乙的能量去向還有傳遞給丁、自身呼吸作用以熱能形式散失。

（4）結(jié)合圖2分析，水草、藻類→乙的能量傳遞效率為1900/25000=7.6%，圖1所示食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)還有甲，因此從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率大于7.6%。

（5）經(jīng)檢測(cè)，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，含量最高的為頂級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，丁的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是丁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種疾病的發(fā)病機(jī)理，據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知，激素B是___________，它之所以能將甲狀腺細(xì)胞作為靶細(xì)胞，是因?yàn)?/span>___________。

（2）①過(guò)程對(duì)②過(guò)程的作用是___________，過(guò)多的激素A又會(huì)作用于垂體，使激素B的分泌量_________，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為___________。

（3）免疫系統(tǒng)的組成中，免疫活性物質(zhì)除了圖中的抗體以外，還有___________、__________等。圖中細(xì)胞甲是___________細(xì)胞，該細(xì)胞在二次免疫中可由___________增殖分化而來(lái)。

（4）從免疫學(xué)角度看，該病是___________病。過(guò)敏反應(yīng)和該病一樣也是由于免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感導(dǎo)致的，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是____________（答出2點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氨基丁酸(GABA)是哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機(jī)理如下圖所示。下列對(duì)此判斷正確的是（ ）

A.突觸后膜只能是下一個(gè)神經(jīng)元樹突的膜

B.GABA 受體實(shí)際上也是橫跨突觸后膜的 Cl－通道

C.GABA 與受體結(jié)合后，會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

D.GABA作為大分子物質(zhì)是通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為染色體形態(tài)和DNA結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①的主要成分是DNA和____________。

（2）圖乙是DNA分子的一個(gè)片段，它體現(xiàn)出DNA獨(dú)特的____________結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)能為DNA復(fù)制提供精確的____________。

（3）若圖丙為某基因的一個(gè)片段，請(qǐng)寫出②自上向下的堿基序列是____________。若其中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變導(dǎo)致生物性狀改變，這種變異稱為____________，它是生物變異的根本來(lái)源，是生物進(jìn)化的_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)蜂群中，少數(shù)幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王，而大多數(shù)幼蟲以花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達(dá)的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)（如下圖所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.被甲基化的DNA片段中遺傳信息發(fā)生改變，從而使生物的性狀發(fā)生改變

B.蜂群中蜜蜂幼蟲發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān)

C.DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對(duì)DNA部分區(qū)域的識(shí)別和結(jié)合

D.胞嘧啶和5′甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】γ—氨基丁酸（GABA）是成年動(dòng)物體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。分析回答：

（1）通常情況下，當(dāng)突觸前神經(jīng)元釋放的GABA與突觸后膜上的_____________結(jié)合后，Cl－通道開放，Cl－順濃度梯度內(nèi)流，從而產(chǎn)生抑制性效應(yīng)。研究大鼠等哺乳動(dòng)物（包括人類）胚胎發(fā)育早期未成熟神經(jīng)元時(shí)發(fā)現(xiàn)，GABA的生理效應(yīng)與成熟神經(jīng)元相反。其原因是胞內(nèi)Cl－濃度顯著_____________于胞外，GABA作為信號(hào)引起Cl－_____________（填內(nèi)流或外流），從而產(chǎn)生興奮性效應(yīng)。

（2）在個(gè)體發(fā)育的不同階段，神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)GABA的通道型受體的特性（既是GABA受體，也是雙向Cl－通道）并未改變，GABA的兩種作用效應(yīng)與細(xì)胞膜上兩種Cl－跨膜共轉(zhuǎn)運(yùn)體NKCC1和KCC2有關(guān)，其作用機(jī)制如圖所示（圖中共轉(zhuǎn)運(yùn)體的大小表示細(xì)胞膜上該轉(zhuǎn)運(yùn)體的相對(duì)數(shù)量）。據(jù)圖可知，大鼠成熟神經(jīng)元中含量相對(duì)較高的Cl－共轉(zhuǎn)運(yùn)體是________。

（3）在患神經(jīng)性病理痛的成年大鼠神經(jīng)元中也檢測(cè)到GABA的興奮性效應(yīng)，推測(cè)該效應(yīng)與KCC2和NKCC1表達(dá)量有關(guān)。研究者以“神經(jīng)性病理痛”模型大鼠為實(shí)驗(yàn)組，檢測(cè)KCC2和NKCC1的含量。若結(jié)果為______________________________，則證實(shí)上述推測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突尼斯軟籽石榴是一種熱門水果，深受大家喜愛，但其抗寒能力差，這成為限制該種石榴栽培的重要因素�？茖W(xué)家們利用基因工程對(duì)其進(jìn)行定向改造，以得到抗寒性強(qiáng)的優(yōu)良品種。下圖表示構(gòu)建基因表達(dá)載體的方法，圖中標(biāo)注的是限制酶的酶切位點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在切割目的基因時(shí)選擇的兩種限制酶最好為____________________，選擇兩種限制酶的優(yōu)勢(shì)是可避免________________。

（2）可通過(guò)________技術(shù)對(duì)獲得的抗寒基因進(jìn)行體外擴(kuò)增，該過(guò)程使DNA解旋的方法與細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時(shí)的差異是________________，體外擴(kuò)增時(shí)使用的酶具有的顯著特點(diǎn)是__________________。

（3）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)________（過(guò)程）培養(yǎng)成的軟籽石榴的愈傷組織中常用________法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某物質(zhì)（ET）對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）作用的影響，某研究小組以豌豆幼苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為IAA的濃度和是否添加物質(zhì)ET

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示ET對(duì)不同濃度IAA的生理功能均起促進(jìn)作用

C.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中豌豆生根的數(shù)量最多時(shí)對(duì)應(yīng)IAA濃度小于b

D.每組實(shí)驗(yàn)中豌豆幼苗的數(shù)量，長(zhǎng)勢(shì)均應(yīng)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞置于低滲溶液中，紅細(xì)胞會(huì)吸水直至漲破，但有時(shí)漲破后仍保持基本的形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影，其部分結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.B蛋白與多糖結(jié)合形成糖蛋白，是細(xì)胞進(jìn)行信息交流的必需結(jié)構(gòu)

B.紅細(xì)胞影的形成與E、F有關(guān)，它們可能組成細(xì)胞骨架，成分為蛋白質(zhì)纖維

C.G主要功能是利用紅細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP供能，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式排出Na+吸收K+，從而維持膜內(nèi)外離子的濃度梯度

D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞與原核細(xì)胞一樣，均沒(méi)有具膜細(xì)胞器

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