A. | 培養(yǎng)液通常含有蔗糖、氨基酸、無機鹽、生長因子和動物血清等 | |
B. | 原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯 | |
C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 | |
D. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞 |
分析 1、細(xì)胞株:原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40~50代,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞株.2、細(xì)胞系:細(xì)胞株傳到50代左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點,可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系.
3、動物細(xì)胞培養(yǎng)條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:A、動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì),A正確;
B、原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,B正確;
C、動物細(xì)胞培養(yǎng)中,少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40~50代,傳到50代左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點,可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,C錯誤;
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖,可獲得大量自身健康細(xì)胞,另外用于檢測有毒物質(zhì),判斷對細(xì)胞的毒性,D正確.
故選:C.
點評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程,掌握細(xì)胞株和細(xì)胞系的概念及區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA,$\frac{1}{4}$ | B. | Aa,$\frac{1}{2}$ | C. | aa,$\frac{1}{2}$ | D. | Aa,$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 120株 | B. | 240株 | C. | 160株 | D. | 80株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān) | |
B. | 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 | |
C. | 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類 | |
D. | 動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)學(xué)方程式模型可表示為:t年后種群數(shù)量為Nt=N0λt(第二年的數(shù)量為第一年的λ倍) | |
B. | 條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等 | |
C. | 出生率遠(yuǎn)大于死亡率 | |
D. | K值是固定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5,4,4和8,4,4 | B. | 4,4,4和4,4,4 | C. | 5,4,4和5,4,4 | D. | 5,5,4和5,5,4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞的遺傳信息庫和細(xì)胞的代謝中心 | |
B. | 肌肉細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞具有更大更多的核仁 | |
C. | 高倍鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞,可見核仁和染色體等結(jié)構(gòu) | |
D. | 核孔是DNA等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組、基因突變 | B. | 基因突變、基因重組 | ||
C. | 染色體變異、基因突變 | D. | 染色體變異、基因重組 |
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