精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

將豌豆一相對性狀的顯性純合個體和隱性純合個體間行種植，則隱性純合子一行植株上所產生的F1情況是


  1. A.
    既有顯性性狀，也有隱性性狀
  2. B.
    都為隱性性狀。
  3. C.
    其顯性性狀和隱性性狀比例都是3∶1
  4. D.
    既有雜合子，也有純合子個體
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

北京時間2006年9日下午3時整，中國主要為農業(yè)提供服務的一顆衛(wèi)星——“實踐八號”育種衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。主要任務為空間誘變育種試驗和機理研究。該衛(wèi)星上裝載糧、棉、蔬菜、林果花卉等九大類兩千余份約二百一十五公斤農作物種子材料，用于進行空間環(huán)境下的誘變飛行試驗。衛(wèi)星還裝載多項空間環(huán)境探測裝置，用于探測空間環(huán)境輻射、微重力和地磁場等環(huán)境要素，開展空間環(huán)境要素誘變育種的對比研究。此外，衛(wèi)星還將進行其他多項搭載科學試驗。這對于中國發(fā)展航天育種產業(yè)并保持該領域世界領先地位、進一步提高中國育種技術水平以更好服務農業(yè)生產、促進中國農業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、推進社會主義新農村建設、保證國家食物安全等方面均具有重要作用。

請依據你所學的生物學知識回答下列問題：

（1）“實踐八號”育種衛(wèi)星返回艙中搭載有多種種子。在宇宙飛船上進行育種時，下列哪一項是在地球表面進行誘變育種時無法摸擬的                               （   ）

A．輻射    B．微重力   C．等離子氣體   D．α-射線和r-射線

（2） 如果將兩棵發(fā)育狀況極為相似的黃豆幼苗，分別在同一時間平放在地面實驗桌和太空實驗桌的邊緣上，并在幼苗中部將幼苗固定好，讓幼苗的根部離開實驗桌邊緣（兩者的距離相當）。然后把太空實驗桌平放在“實踐八號”上，并隨衛(wèi)星在宇宙中遨游7天。返地后將兩棵幼苗相比，不可能有的變化是                                           （�。�

A．太空幼苗的根向地彎曲的程度大  B．地面幼苗的根向地彎曲的程度大

C．太空幼苗的DNA發(fā)生變化      D．地面幼苗的莖背地彎曲的程度大

（3）搭載“實踐八號”的上述作物種子在微重力和宇宙射線的作用下，易發(fā)生基因突變。科學家在此實驗中一般會選擇萌發(fā)的種子而不是休眠的種子，其原因是_________________________________________________________。

（4）有人認為：“實踐八號”搭載的上述種子可用于研究其基因結構的改變，但豬精液是不可能發(fā)生這種變異的”。你認為該種說法正確嗎？為什么？

（5）如果純種黃色子葉的豌豆種子搭乘“實踐八號”從太空返回后種植得到的植株經自花受粉所結的種子中，除了黃色子葉的性狀外，還出現了從來沒有見過的白色子葉的性狀。假設黃色子葉和白色子葉是一對相對性狀，且為完全顯性遺傳，請你用已有的白色子葉豌豆和純種黃色子葉豌豆為實驗材料，設計配種方案（包括方法、可能的結果和相應的結論），以鑒別這一對相對性狀的顯隱性關系。`

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省杭州市高三第二次質檢（理綜）生物部分 題型：綜合題

（18分）豌豆的高莖和矮莖為一對相對性狀，由等位基因T、t控制，頂生花和腋生花為一對相對性狀，由等位基因A、a控制。高莖腋生花豌豆與高莖頂生花豌豆雜交，子一代表現型為高莖頂生花、高莖腋生花、矮莖腋生花、矮莖頂生花，比例為3∶3∶1∶1。請分析回答下列問題：

（1）基因T和A的根本區(qū)別是    ▲     。子一代矮莖豌豆的基因型為    ▲     。

（2）為確定豌豆花的頂生、腋生這對相對性狀的顯隱性關系，請利用上述子一代的豌

豆作材料，設計一個最簡單的雜交方案。請用遺傳圖解表示，并作簡要文字說明。

    ▲    

（3）若通過基因工程將一個抗蟲基因（Bt基因）整合到高莖豌豆（二倍體）的一

條染色體上，獲得了抗蟲高莖豌豆。

①豌豆體細胞中有7對14條染色體，抗蟲基因和控制高莖的基因在染色體上的位置關系有兩種可能，請你在下圖的橫線上寫出可能的情況并在圖示方框中標出。

（注：方框內只要畫出與上述基因相關的染色體，用豎線表示染色體，黑點表示基因的位點，并標上相應的基因符號）。

②要通過雜交實驗驗證控制高莖的基因和抗蟲基因位于非同源染色體上，必須要獲得基因型為     ▲     的豌豆作為實驗材料；要獲得該豌豆，可選用上述豌豆中表現型為   ▲     和    ▲     的作親本。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年吉林省高三下學期期中教學質量檢測理綜生物部分 題型：綜合題

生物學的遺傳規(guī)律研究離不開合適的實驗材料，如小鼠、果蠅、玉米、豌豆等，請根據下述實驗回答問題：

(1) 為了研究一對相對性狀的顯隱性關系，生命學院的師生選用一定數量的小鼠進行實驗，統計實驗數據如下表。分析并回答。 

 

組別

實驗過程

實驗結果

動物實驗

1]

(1只)白色×(1只)黑色

生育3只黑色個體，2只白色個體

2

(1只)黑色×(1只)黑色

生育1只黑色個體，

3

(1只)白色×(1只)1白色

生育了4只白色個體

            根據上述實驗結果，你認為小鼠的毛色顯性和隱性能否判斷        ，植物育種學家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動物育種學家更容易的關鍵因素是                                     。

     (2)下表所示6個純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號，品系a為顯性性狀，其余性狀均為隱性性狀。根據題意，回答問題：

品  系

a

b

c

d

e

f

性狀

野生型

白眼

黑體

痕跡翅

棕眼

紫眼

染色體

 

X

Ⅱ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅱ

①進行伴性遺傳研究時，選擇什么樣的品系果蠅交配最恰當             

(填品系代號)。

②若通過翅和眼的性狀，探究常染色體上的基因是否按自由組合定律遺傳時，選擇什么樣的品系交配最恰當            (填品系代號)。

 ③已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對等位基因（直毛對分叉毛為顯性）。若實驗室現有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，如何通過一次雜交試驗確定 這對等位基因位于常染色體上還是x染色體上？請補充實驗步驟并預測結果：

將         與           兩親本進行雜交.若雜交后代              ，則確定這對等位基因位于常染色體上；若雜交后代                        ，則確定這對等位基因位于X染色體上。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇北四市高三第三次調研考試生物試題 題型：綜合題

為了研究一對相對性狀的顯隱性關系，分別采用小鼠和豌豆進行實驗，實驗數據如下表。分析并回答。   

 

組別

實驗過程

實驗結果

實動

驗物

1

(1只)白色×(1只)黑色

生育3只黑色個體，2只白色個體

2

(1只)黑色×(1只)黑色

生育1只黑色個體，

3

(1只)白色×(1只)1白色

生育了4只白色個體

植

物

實

驗

1

(1株)圓粒豌豆父本×(1株)皺粒豌豆母本

收獲了346粒種子，全部是皺粒

2

將第1次實驗獲得的部分種子做父本與皺粒豌豆母本雜交

收獲l846粒種子，全部是皺粒

3

將第1次實驗獲得的部分種子做母本與皺粒豌豆父本雜交

收獲2002粒種子，全部是圓粒

4

將第1次實驗的部分種子進行自交

收獲了2499粒種子，全部是圓粒

(1)根據上述實驗結果，你對小鼠的毛色顯性和隱性判斷是＿＿＿＿＿＿，根據該豌豆雜交實驗結果，你認為豌豆種子粒型顯隱性關系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；植物育種學家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動物育種學家更容易的關鍵因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)下表所示6個純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號，品系a為顯性性狀，其余性狀均為隱性性狀。根據題意，回答問題：

品  系

a

b

C

d

e

f

性狀

野生型

白眼

黑體

痕跡翅

棕眼

紫眼

染色體

 

X

Ⅱ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅱ

①進行伴性遺傳研究時，選擇什么樣的品系果蠅交配最恰當＿＿＿＿＿＿(填品系代號)。

②若通過翅和眼的性狀，探究常染色體上的基因是否接自由組合定律遺傳時，選擇什么樣的品系交配最恰當＿＿＿＿＿＿(填系統代號)。

③已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對等位基因，若實驗室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，如何通過雜交試驗確定這對等位基因位于常染色體上還是x染色體上，請說明推導過程＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀，直毛與分叉毛是  另一對相對性狀�，F有兩只親代果蠅雜交，子代表現型及比例如下圖所示，據圖回答：

     控制直毛的基因位于＿＿＿染色體上。子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅交配，可產生黑身果蠅的比例為＿＿＿＿。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：重慶市2009—2010學年高二下學期質量檢測生物試題 題型：選擇題

用下列哪一組方法，可依次解決①至④中的遺傳學問題

①不斷提高水稻抗病品種（顯性狀）的純合度

②鑒定有顯性性狀的狗是不是純合體

③使雜合體豌豆變成顯性純合體

④將具有一對相對性狀的兩個純合體區(qū)分出顯隱性

A、自交、測交、自交、雜交    B、測交、雜交、自交、雜交

C、自交、測交、雜交、雜交    D、自交、雜交、測交、雜交

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案