A、胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素 |
B、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
C、細(xì)胞中的丙酮酸被徹底氧化分解 |
D、興奮在突觸處的傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、孟德?tīng)栠x取豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料,主要是因?yàn)橥愣故情]花傳粉植物,具有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀 |
B、基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉,從而能夠有效保留水分,這一事實(shí)說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
C、在圖乙中,用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律 |
D、由圖乙知,該果蠅為雄果蠅,屬于二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有圖中均有主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、所有圖中均有被動(dòng)運(yùn)輸 |
C、圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴(kuò)散 |
D、圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP含量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎小管細(xì)胞分泌K+ |
B、胰島細(xì)胞分泌胰島素 |
C、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
D、腸腺細(xì)胞分泌腸液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖是能源物質(zhì) |
B、ATP不是能源物質(zhì) |
C、葡萄糖是直接能源物質(zhì) |
D、ATP是直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng) |
B、③④均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)也將相同 |
C、⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
D、在a過(guò)程中發(fā)生了DNA的復(fù)制,b過(guò)程中進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成,c過(guò)程就是基因選擇性表達(dá)的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞 |
B、神經(jīng)沖動(dòng)傳到②處時(shí)細(xì)胞內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) |
C、①處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 |
D、若刺激Ⅱ處,則在Ⅰ和Ⅲ處可以檢測(cè)到電位變化 |
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