如圖為通過花藥培養(yǎng)月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關(guān)問題。
(1)選擇花藥時(shí),一般要通過________來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,一般來說,在________期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,通常選擇________的花蕾,花藥培養(yǎng)成功率最高。
(2)上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成________________,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入________染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,采取措施是_________ ,觀察結(jié)果,如果____________ ,說明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。
【解析】 (1)通過對花藥進(jìn)行染色后制片利用顯微鏡進(jìn)行觀察來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期;花期早期時(shí)的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株。而細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期即單核期,對離體刺激敏感,易誘導(dǎo)成功;而盛開的或略微開放的花,都不宜做實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)榛ò晁蓜?dòng),給材料的消毒等帶來困難。
(2)花粉培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植物由兩種途徑,另一途徑為花藥中的花粉經(jīng)脫分化形成愈傷組織經(jīng)過再分化形成叢芽,經(jīng)誘導(dǎo)生根發(fā)育成植株。
(3)對微生物進(jìn)行篩選時(shí),根據(jù)向其生長的選擇培養(yǎng)基中加入特定的指示劑后的顯示反應(yīng)可確定微生物的種類。如含有能夠分解尿素的菌的篩選可向特定的培養(yǎng)基中加入酚紅;鑒定其中含有纖維素分解菌時(shí)可加入剛果紅;為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,可設(shè)置對照組即將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)在適宜條件下培養(yǎng),如果未接種的培養(yǎng)基無菌落生長,說明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。
【答案】 (1)鏡檢 單核 完全未開放 (2)愈傷組織
(3)酚紅 剛果紅 將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)在適宜條件下培養(yǎng) 未接種的培養(yǎng)基無菌落生長
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高二上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:綜合題
(共14分)如圖為通過花藥培養(yǎng)月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關(guān)問題。
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科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三高考仿真訓(xùn)練題(理綜)生物部分 題型:綜合題
如圖為月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的一種途徑。請回答下列相關(guān)問題。
(1)一般來說,在 期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè),花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期一般用 法染色,然后通過 確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期。
(2)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,一般有兩種途徑,即通過胚狀體階段發(fā)育為植株和通過愈傷組織發(fā)育為植株,通過哪條途徑實(shí)現(xiàn),主要取決于培養(yǎng)基中 。
(3)滅菌后的花蕾,在剝離花藥時(shí),要徹底去除花絲,這是因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于
的形成。
(4)若欲獲取大量抗性基因?qū)胗鷤M織細(xì)胞,可以采用PCR技術(shù)。PCR技術(shù)利用了
原理,通過控制溫度來控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合。為了避免外源DNA等因素的污染,PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管等用具在使用前必須進(jìn)行 。
(5)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)與以上植物組織培養(yǎng)過程不同,但也需要非常嚴(yán)格的操作。使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子)操作稱為 ,常用的消毒方法有 等方法(答出三種)。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三高考仿真訓(xùn)練題(理綜)生物部分 題型:選擇題
如圖為月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的一種途徑。請回答下列相關(guān)問題。
(1)一般來說,在 期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè),花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期一般用 法染色,然后通過 確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期。
(2)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,一般有兩種途徑,即通過胚狀體階段發(fā)育為植株和通過愈傷組織發(fā)育為植株,通過哪條途徑實(shí)現(xiàn),主要取決于培養(yǎng)基中 。
(3)滅菌后的花蕾,在剝離花藥時(shí),要徹底去除花絲,這是因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于
的形成。
(4)若欲獲取大量抗性基因?qū)胗鷤M織細(xì)胞,可以采用PCR技術(shù)。PCR技術(shù)利用了
原理,通過控制溫度來控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合。為了避免外源DNA等因素的污染,PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管等用具在使用前必須進(jìn)行 。
(5)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)與以上植物組織培養(yǎng)過程不同,但也需要非常嚴(yán)格的操作。使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子)操作稱為 ,常用的消毒方法有 等方法(答出三種)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某二倍體植物是雜合體,如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程,②表示的是________過程,X代表的是________,③表示的是________過程;④表示的是誘導(dǎo)________過程。
(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及其濃度配比,最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有________________。
(3)對植株甲進(jìn)行________,才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過________的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是______植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種;ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是________,從而開辟育種新途徑。
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