如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( )
A.沒有DNA和染色體的復制
B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半
D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.圖中共有3個完整的突觸
B.強刺激b點,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負
C.強刺激c點,a、b點都會測到電位變化
D.A可能與感受器連接
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于RNA的敘述,正確的是
A.能作為細菌和某些病毒的遺傳物質(zhì)
B.能催化細胞內(nèi)某些化學反應(yīng)
C.能攜帶氨基酸進入細胞核
D.RNA徹底水解,其產(chǎn)物有堿基、脫氧核糖、磷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類物質(zhì)是( )
A.酶、雄性激素、抗體 B.胰島素、抗體、生長激素
C.雄性激素、載體、酶 D.維生素D、甲狀腺激素、雌性激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體特異性免疫反應(yīng)中,體液免疫與細胞免疫的關(guān)系是( )
A.只有體液免疫才需要抗體的參與,只有細胞免疫才需要淋巴細胞的參與
B.體液免疫和細胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的第二、第三道防線
C.對侵入人體的病原體僅靠體液免疫發(fā)揮作用即可
D.在抗病毒感染中,往往經(jīng)過體液免疫—細胞免疫—體液免疫的作用過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二重點班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把葉綠體作為細胞質(zhì)流動的標志物是因為 ( )
A.葉綠體在不同強度的光下會以不同的面朝向光源
B.如果沒有標志物,細胞質(zhì)的流動就難以察覺
C.只有葉綠體等顆粒可以移動,細胞質(zhì)基質(zhì)不流動
D.細胞質(zhì)基質(zhì)是流動的,細胞器是不運動的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家常用哺乳動物的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成,是因為
A.哺乳動物的紅細胞容易得到
B.哺乳動物的紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)
D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,那么 ( )
A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a點對應(yīng)的濃度,則背光側(cè)為b點對應(yīng)的濃度
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c點對應(yīng)的濃度,則遠地側(cè)為d點對應(yīng)的濃度
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜
D.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量,合成ATP
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