下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物

B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類(lèi)常用的工具酶

C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性

D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物種豐富度的理解，錯(cuò)誤的是（ ）

A．群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度

B．我國(guó)從北到南，越靠近熱帶地區(qū)，木本植物的物種越豐富

C．物種的豐富度與環(huán)境條件沒(méi)有太大的關(guān)系

D．不同群落，物種的豐富度不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克，在生物科學(xué)發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn)是提出了（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．自然選擇學(xué)說(shuō)

C．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

D．DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的說(shuō)法正確的是

A．卵裂期細(xì)胞經(jīng)過(guò)了細(xì)胞分裂,是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B．原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞

C．原腸腔先于囊胚腔出現(xiàn)

D．桑椹胚開(kāi)始進(jìn)行孵化

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D．植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可生產(chǎn)食品和藥品等。科學(xué)家將大麥細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒。基本的操作過(guò)程如下：

（1）圖中獲得C需要用到的酶有____________和____________，篩選含重組質(zhì)粒的酵母菌需要在含有____________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

（2）該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳變異的來(lái)源中屬于______。

（3）從大麥細(xì)胞中可直接分離獲得LTP1基因，還可采用____________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi)，所用的運(yùn)載體是________。

（4）此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，則有C進(jìn)入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況_________________________。

（5）除了看啤酒泡沫豐富與否外，還可以怎樣檢測(cè)LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)？

_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．通常用小鼠受精卵作為受體細(xì)胞

B．通常用顯微注射法將含有人生長(zhǎng)激素基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

C．采用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測(cè)人的生長(zhǎng)激素基因是否表達(dá)

D．構(gòu)建含有人生長(zhǎng)激素基因的表達(dá)載體需要用到DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一對(duì)夫婦的基因型和他們子女的基因型及其他們對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。下列敘述正確的是

A．在人群中，男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現(xiàn)沒(méi)有差異

B．若一對(duì)夫婦均為禿頂，則所生子女應(yīng)全部表現(xiàn)為禿頂

C．若一對(duì)夫婦均為非禿頂，則所生女兒為禿頂?shù)母怕蕿?

D．若一對(duì)夫婦的基因型為b+b和bb，則生一個(gè)非禿頂孩子的概率為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖l。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活)。

(1)根據(jù)圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有__________________。

(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________，F(xiàn)2白花中純合子的比例為_(kāi)____________。

(3)圖2中，乙、丙的變異類(lèi)型分別是___________________；基因型為aaBbDdd的突變體花色為_(kāi)___________________。

(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與純合橙紅植株個(gè)體雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：I若子代中_________________，則其為突變體甲；

Ⅱ若子代中_________________，則其為突變體乙；

III若子代中黃色：橙紅色=1：l，則其為突變體丙。

請(qǐng)寫(xiě)出III的遺傳圖解。________________________

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