金魚藻是一種抗污染力極強的高等被子植物，是生物法防治富營養(yǎng)水體的良好材料。為進一步將金魚藻應(yīng)用于不同類型污水，現(xiàn)在開展不同PH條件下金魚藻的光合速率、呼吸速率和葉綠素含量的研究。研究結(jié)果如下

（1）光合色素分布于金魚藻細胞的 上。三碳化合物還原直接利用的能量是 ，其還原產(chǎn)物大部分用于 。

（2）ph由6降為4，可能由于金魚藻細胞的 遭受到損傷，透性變大，導(dǎo)致呼吸底物與酶接觸面增大,促使 的升高。

（3）結(jié)合圖甲、乙，金魚藻適宜在 （中性和弱酸性/中性和弱堿性）的污水中生存，其原因是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高二下第三次月考生物（解析版） 題型：選擇題

對下列四幅圖的描述正確的是

A．圖1中A、B兩點，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活

B．圖2中A點時，植物葉肉細胞內(nèi)不發(fā)生光合作用

C．圖3中引起B(yǎng)C段和DE段下降的原因是不一致的

D．圖4中用秋水仙素處理分生組織，b階段細胞比例會減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示果蠅的一個細胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是

A．從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B．e基因控制的性狀在雌、雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C．形成配子時基因A、a與D、d之間自由組合

D．可以用AaBb基因型的個體研宄自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是

A．種子庫中儲藏的風干種子不進行呼吸作用

B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C．高等植物進行有氧呼吸，不能無氧呼吸

D．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的說法正確的是

A．溫度過高或過低都會使酶變性失活

B．．生物體內(nèi)的酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程

D．所有酶的基本組成單位是氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米，每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長度范圍是（ ）

A．6~14厘米 B．6~16厘米

C．8~14厘米 D．8~16厘米

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖像,下列敘述正確的是（ ）

A．細胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細胞

B．細胞分裂先后經(jīng)過①②③過程

C．細胞①中有4個四分體,8條染色單體

D．細胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是（ ）

A．核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜

B．細胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體

C．子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性

D．細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同生物含有的核酸種類不同，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是


 

A
T2噬菌體
 

B
大腸桿菌
 

C
煙草花葉病毒
 

D
豌豆根毛細胞
 

堿基
 

5種
 

5種
 

4種
 

8種
 

核苷酸
 

5種
 

8種
 

8種
 

8種
 

五碳糖
 

1種
 

2種
 

2種
 

2種
 

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