下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息
C、DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性
D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),核酸的種類及主要存在的部位,脂質(zhì)的種類和作用的綜合
專題：
分析：本題需要學(xué)生掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，以及空間結(jié)構(gòu)不同；核酸的功能；DNA分子多樣性；膽固醇的功能等相關(guān)知識．
解答： 解：A、組成蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，當(dāng)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，表明其空間結(jié)構(gòu)被破壞，所以其特定功能也發(fā)生改變，故A不正確．
B、RNA是由4種核糖核苷酸組成，DNA分子由4種脫氧核苷酸組成，都可以儲存遺傳信息；故B正確．
C、DNA分子堿基對（脫氧核苷酸）的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性；故C正確．
D、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分之一，在血液中參與脂質(zhì)的運(yùn)輸；故D正確．
故答案選A．
點(diǎn)評：本題難度一般，要求學(xué)生識記細(xì)胞的化學(xué)成分的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是（　�。�
A、①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
B、①傳入神經(jīng)元，②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C、①胰島A細(xì)胞，②肝細(xì)胞，A胰高血糖素
D、①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦細(xì)胞，A甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

金魚藻是一種高等沉水植物，有關(guān)研究結(jié)果如圖所示（圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數(shù)表示）．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）該研究探討了
 
對金魚藻
 
的影響，其中，因變量是
 
．
（2）該研究中凈光合速率達(dá)到最大時的光照度為
 
lx．在黑暗中，金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時消耗氧氣
 
μmol．
（3）該研究中凈光合速率隨pH變化而變化的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問題．
（1）將同位素標(biāo)記的尿核苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）加入細(xì)胞培養(yǎng)液中，不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的
 
、
 
、
 
．
（2）將從A細(xì)胞中提取的核酸，通過基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中，當(dāng)轉(zhuǎn)入
 
時，其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能夠復(fù)制傳給下一代，當(dāng)轉(zhuǎn)入
 
時，在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會遺傳．
（3）已知某基因片段堿基排列如圖．由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列．（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）
①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的
 
鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中①或②表示），此mRNA的堿基排列順序是：
 
．
②若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”．寫出轉(zhuǎn)錄出此段多DNA單鏈的堿基排列順序：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)食物鏈和生物進(jìn)化的說法，正確的是（　　）
A、食物鏈中，若A以B為食，則A消化道內(nèi)未被利用的能量屬于A所同化能量的一部分
B、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復(fù)雜，食物鏈越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱
C、在生態(tài)農(nóng)業(yè)中，實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級循環(huán)利用
D、如果經(jīng)干旱環(huán)境的長期誘導(dǎo)，生物體往往發(fā)生耐寒突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．相關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A、此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞四分體時期
B、此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C、此細(xì)胞有可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D、此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是（　�。�
A、完成了物質(zhì)循環(huán)
B、蛇破壞了生態(tài)平衡
C、青蛙不能適應(yīng)環(huán)境
D、青蛙的能量流向了蛇

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人看見酸梅時唾液分泌會大量增加．對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是（　　）
A、這一反射過程需要大腦皮層的參與
B、這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺
C、酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
D、這一過程中有“電-化學(xué)-電”信號的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中能分泌多種消化酶的消化腺是（　�。�
A、胃腺B、胰腺C、唾液D、肝臟

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同步練習(xí)冊答案