分析 1、光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物.
2、分析圖示,表示光合作用的過程,其中①表示[H],②表示ATP,③表示CO2,④表示(CH2O)或糖類,⑤表示光反應階段,⑥表示暗反應階段.
解答 解:(1)光合作用的光反應階段:水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成,故①表示[H],②表示ATP.光合作用的暗反應階段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物,故③表示CO2,④表示(CH2O)或糖類.
(2)暗反應需要光反應提供的物質(zhì)是[H]和ATP.
(3)圖中⑤是光反應階段,反應場所是葉綠體類囊體薄膜上,圖中⑥是暗反應階段,反應場所是葉綠體的基質(zhì)中.
(4)影響光合作用的因素有:光照強度、溫度、CO2的濃度、水分、礦質(zhì)元素等.
(5)方程式:
故答案為:
(1)①[H]②ATP ③CO2 ④(CH2O)或糖類或有機物
(2)[H]ATP
(3)光反應 類囊體薄膜上 暗反應 基質(zhì)中
(4)光照強度、溫度、CO2的濃度、水分等
(5)
點評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力.要注意,光反應離不開光,暗反應有光無光均可進行.光反應需要暗反應提供的ADP和Pi,暗反應需要光反應提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統(tǒng)一不可分割的整體.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給長時間昏迷的病人連續(xù)輸氧時,要在純氧中混入5%的CO2。這樣做的原因是
A.節(jié)約氧氣
B.維持呼吸中樞的興奮
C.維持肺通氣量的平衡
D.抑制呼吸中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嗅麝香草酚藍溶液可以使酒精變灰綠色 | |
B. | 用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時,需用甲基綠染色 | |
C. | 龍膽紫和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 | |
D. | 科研上鑒別細胞死活常用”染色排除法”,如用臺盼藍可將活的動物細胞染成藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是一切生物的遺傳物質(zhì) | |
B. | HIV的遺傳信息傳遞過程為RNA-DNA--RNA-蛋白質(zhì) | |
C. | 遺傳信息轉錄時按照A-U,G-C的方式進行堿基互補配對 | |
D. | 基因與生物的性狀呈現(xiàn)一一對應的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝎毒“染色劑”可能會被癌細胞表面的某些糖蛋白識別 | |
B. | 蝎毒中的蛋白質(zhì)最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由氨基酸形成肽鏈的 | |
C. | 蝎子細胞加工蛋白質(zhì)時所需的ATP都由細胞質(zhì)基質(zhì)提供 | |
D. | 最終制成的蝎毒“染色劑”中氨基數(shù)目與羧基數(shù)目一定相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料時觀察到紅色區(qū)域較大,主要位于細胞質(zhì)中 | |
B. | 含RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色 | |
C. | 實驗過程中,需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤淺的區(qū)域移至視野中央 | |
D. | 實驗過程中0.9%的NaCl溶液的作用是維持細胞的正常形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素作用于有絲分裂前期的細胞 | |
B. | 黑麥屬于二倍體,不可育 | |
C. | 八倍體小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育 | |
D. | 黑麥的一個染色體組含有14條染色體 |
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