A. | 所取洋蔥表皮細胞可能是死細胞 | |
B. | 硝酸鉀溶液濃度可能低于細胞液濃度 | |
C. | 細胞在硝酸鉀溶液中不發(fā)生質壁分離 | |
D. | 細胞可能發(fā)生質壁分離后又自動復原 |
分析 將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水,會產生質壁分離;然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,細胞液的濃度高于外界溶液,植物細胞吸水,發(fā)生質壁分離自動復原的現(xiàn)象.
解答 解:A、細胞能發(fā)生質壁分離和質壁分離的復原,說明細胞具有活性,A錯誤;
B、細胞能發(fā)生質壁分離,說明硝酸鉀溶液濃度高于細胞液濃度,B錯誤;
C、根據(jù)題干分析,“將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,該表皮的細胞便發(fā)生質壁分離”,C錯誤;
D、將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水,會產生質壁分離;然后K+和NO3-可以通過主動運輸進入液泡,增加細胞液濃度,導致細胞重新吸水復原,D正確.
故選:D.
點評 本題考查的是質壁分離和復原以及物質跨膜運輸?shù)姆绞较嚓P知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,該過程相關細胞器有液泡、核糖體和線粒體.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在t0~t2時間內,種群數(shù)量呈“S”型增長 | |
B. | 在t1~t2時間內,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 | |
C. | 若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2 | |
D. | 捕獲該魚后維持t1時的增長率,有利于魚類資源的持續(xù)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖紅花×高莖白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體是生物進化的基本單位 | |
B. | 生物進化的實質是基因頻率的定向改變 | |
C. | 基因頻率發(fā)生定向改變表明生物在進化 | |
D. | 新物種的形成不一定要經過地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRr | B. | YyRR | C. | yyRR | D. | Yyrr或yyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18%、82% | B. | 36%、64% | C. | 57%、43% | D. | 92%、8% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)一株純種黃粒玉米與一株純種白粒玉米相互授粉雜交,比較這兩個植株種子發(fā)育中的胚和胚乳細胞的基因型,結論是( )
A.胚的不同,胚乳細胞的相同
B.胚的相同,胚乳細胞的不同
C.胚和胚乳細胞的基因型都相同
D.胚和胚乳細胞的基因型都不相同
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