4．下列哪種細胞沒有細胞核？（　�。�
A．神經(jīng)細胞B．細菌C．變形蟲D．人體成熟紅細胞

分析 原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是：原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核．但是有擬核．只有一種細胞器--核糖體，遺傳物質(zhì)呈環(huán)狀，如果有細胞壁他的成分是肽聚糖而真核細胞有由核膜包圍的典型的細胞核，有各種細胞器，有染色體，如果有細胞壁成分是纖維素和果膠．

解答 解：A、神經(jīng)細胞是真核細胞，有成形的細胞核，A錯誤；
B、細菌是原核生物，細胞中無成形的細胞核，有擬核，B錯誤；
C、變形蟲是真核細胞，有成形的細胞核，C錯誤；
D、人體成熟紅細胞無細胞核和細胞器，D正確．
故選：D．

點評 本題著重考查了細胞結(jié)構(gòu)、真核和原核細胞結(jié)構(gòu)等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．美國杜克大學(xué)醫(yī)療中心一個研究小組在《科學(xué)》雜志上撰文透露，他們利用成年豬的動脈血管細胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器，成功地在實驗室培育出新的動脈血管．這種血管的外形和功能都與真的血管一樣．這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領(lǐng)域的重大進展．下列關(guān)于以上技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A．以上技術(shù)屬于“生殖克隆”
B．這項技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細胞的“全能性”
C．這項技術(shù)中可能利用了組織培養(yǎng)技術(shù)
D．這項技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細胞發(fā)育成血管的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下面的家系圖涉及甲、乙兩種遺傳病，其中甲病的致病基因位于X染色體上，請分析回答：（注：甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制）

（1）甲病遺傳方式是X染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）8號個體的基因型為BbXAXa，5號個體為純合子的概率是$\frac{1}{6}$．
（3）單考慮乙病，家系圖中一定是乙病基因攜帶者的個體是1、2、3、4、7、8．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP水解加快，合成量減少B．皮膚血管收縮，散熱量減少
C．機體散熱大于產(chǎn)熱，體溫下降D．酶的活性降低，代謝變慢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于藍藻的是（　　）
A．藍球藻B．顫藻C．念珠藻D．綠藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)念珠藻的敘述，正確的是（　�。�
A．屬于真核生物B．含葉綠素C．有中心體D．能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請回答下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的相關(guān)問題：
（1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因，需要用到的工具酶是限制酶，它能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開．
（2）培育過程中構(gòu)建的重組DNA分子包括復(fù)制原點、目的基因、標(biāo)記基因、終止子和啟動子．
（3）若檢測目的基因是否插入到受體細胞的DNA上，方法是DNA分子雜交技術(shù)；若檢測目的基因是否翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，方法是抗原-抗體雜交．
（4）將已導(dǎo)入目的基因的棉花細胞培育成幼苗，需經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字代表氨基酸的序號），圖2是由該蛋白質(zhì)切下的某一片段（其中的編號從左至右依次是①～⑨）．據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈，是由124個氨基酸分子失去123個水分子形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．失去的水分子中氧來自于-COOH（化學(xué)式），氫來自于-NH2和-COOH（化學(xué)式）；
（2）該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基、2個游離的氨基、130個氧原子．
（3）圖2中表示R基的編號是②④⑥⑧，表示出完整肽鍵的編號是③⑤⑦，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
（4）如果另一蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目與該蛋白質(zhì)完全相同，功能卻不一樣，其原因可能是氨基酸的排列順序或肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下表，推斷纈氨酸的密碼子是（ ）

A．CAA B．CTA C．GUA D．GUU

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同步練習(xí)冊答案