以下是關(guān)于蝴蝶生活中有關(guān)蛻皮和變態(tài)過程調(diào)節(jié)的問題，下列說法正確的是（　�。�
A、如果在二齡幼蟲的初期，咽側(cè)體分泌保幼激素受到抑制，下一次蛻皮后將變成毛蟲
B、如果在幼蟲的最后階段，前胸腺分泌蛻皮激素受到抑制，它將變態(tài)發(fā)育成蝴蝶
C、如果在二齡幼蟲的初期，前胸腺退化消失，它將不再蛻皮
D、如果在幼蟲的最后階段的初期，注射過量的保幼激素，下一次蛻皮后它將成為一只特大蝴蝶
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：本題是對蝴蝶生活中蛻皮激素和保幼激素的作用的考查，回憶在蝴蝶生活史中蛻皮激素和保幼激素的作用，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、如果在二齡幼蟲的初期，咽側(cè)體分泌保幼激素受到抑制，下一次蛻皮后將變成蝴蝶，A錯誤；
B、如果在幼蟲的最后階段，前胸腺分泌蛻皮激素受到抑制，它不會蛻皮完成變態(tài)發(fā)育形成蝴蝶，B錯誤；
C、如果在二齡幼蟲的初期，前胸腺退化消失，蛻皮激素不能產(chǎn)生，因此不能蛻皮，C正確；
D、如在幼蟲的最后階段的初期，注射過量的保幼激素，蝴蝶處于幼蟲狀態(tài)，不會形成蝴蝶，D錯誤．
故選：C．
點評：對于蛻皮激素和保幼激素對昆蟲個體發(fā)育的綜合作用的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

隨著人們生活水平的提高，乳制品需求越來越大，為了擴大生產(chǎn)，提高產(chǎn)崽率，要進行良種牛的培育．如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）用
 
激素處理使供體母牛超數(shù)排卵．
（2）沖卵實質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來．
（3）從A到E中，適宜于哺乳動物的胚胎移植時期有
 
（填圖中字母）．
（4）圖中標(biāo)號3為
 
，它將來發(fā)育為胎膜和胎盤．
（5）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎？為什么？
 
．
（6）若對A細胞利用基因工程技術(shù)加以改造，將人的血清白蛋白基因?qū)�，在成體的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白．產(chǎn)生該轉(zhuǎn)基因牛的具體的基因工程步驟
 
．
（7）對于植物來說，導(dǎo)入外源基因，容易引起基因污染，科學(xué)家就將外源基因?qū)肴~綠體或線粒體內(nèi)，原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線．下列分析正確的是（　�。�
A、圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a＞c、d＞b
B、若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol/L，則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10～10-8mol/L之間
C、若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間
D、生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（　�。�
A、抗體的合成
B、丙酮酸的氧化分解
C、神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜擴散到突觸后膜
D、淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

麻醉藥物通過阻斷神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)（或傳遞），產(chǎn)生止痛效果．現(xiàn)有三種化學(xué)物質(zhì)，它們的作用如表所示：
化學(xué)物質(zhì)名稱 作用機理
甲 抑制細胞膜外帶正電荷的離子進入細胞內(nèi)
乙 加速細胞膜內(nèi)外電位變化
丙 抑制細胞分泌或釋放遞質(zhì)
在不考慮副作用的情況下，適合用作麻醉藥的是（　�。�
A、甲、乙B、甲、丙
C、乙、丙D、甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的無機離子由高濃度向低濃度跨膜運輸時一般屬于協(xié)助擴散，而由低濃度向高濃度跨膜運輸時，屬于主動運輸．當(dāng)神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時Na+的流動方式和恢復(fù)靜息電位是K+的運輸方式分別是（　�。�
A、主動運輸、主動運輸
B、主動運輸、協(xié)助擴散
C、協(xié)助擴散、主動運輸
D、協(xié)助擴散、協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用如圖可進行光合速率的測定，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、整個裝置必須在光下，光是植物進行光合作用的條件
B、為了使結(jié)果更科學(xué)，應(yīng)設(shè)計對照實驗，并使無關(guān)變量適宜而且相同
C、玻璃瓶中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求
D、植物光合作用釋放氧氣，使容器內(nèi)氣體壓強增大，毛細管內(nèi)的水滴右移．單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（　�。�
①葉綠素   ②染色體   ③細胞核   ④核膜   ⑤核糖體   ⑥細胞壁   ⑦擬核．
A、菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥
B、①～⑥在綠藻體內(nèi)都存在
C、除②③④外其他都在顫藻的體內(nèi)存在
D、大腸桿菌和藍藻共有的是⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列細胞及其所對應(yīng)的產(chǎn)物中，正確的是（　�。�
A、漿細胞--抗體
B、吞噬細胞--淋巴因子
C、胰島B細胞--胰高血糖素
D、垂體--甲狀腺激素

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