Question

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下二氧化碳的釋放量與氧氣的吸收量的變化，請據(jù)圖解回答以下問題．
（1）O點(diǎn)時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸類型是

 

（2）在O₂濃度為b%以下時(shí)（不包括O點(diǎn)），該器官的呼吸類型是

 

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，寫出反應(yīng)式

 

．
（3）該器官CO₂釋放與O₂吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合，其呼吸類型為

 

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Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義,細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用

專題：

分析：細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，在有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣相等；無氧呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和酒精，無氧呼吸過程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳；
因此當(dāng)細(xì)胞只釋放二氧化碳不吸收氧氣時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸；二氧化碳釋放量大于氧氣的消耗量時(shí)細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸；當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸．
由縱軸、生成量和吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的二氧化碳總量．

解答： 解：（1）0點(diǎn)氧氣濃度是0，CO₂釋放量最大，該點(diǎn)表示只進(jìn)行無氧呼吸．
（2）在O₂濃度為b%以下時(shí)（不包括O點(diǎn)），二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸受抑制的作用越來越強(qiáng)，此時(shí)由于氧氣濃度較低增加有氧呼吸過程也存在，因此細(xì)胞呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸．成C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量．無氧呼吸反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆

酶

2C₂H₅OH+2CO₂+能量（少量）．
（3）Q點(diǎn)氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，此時(shí)無氧呼吸過程完全被抑制，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸．
（4）由該曲線提示的原理，應(yīng)在a值時(shí)候，二氧化碳的釋放量最少，消耗的有機(jī)物最少時(shí)，我們在進(jìn)行果實(shí)和種子儲藏時(shí)．
故答案應(yīng)為：
（1）無氧呼吸
（2）有氧呼吸和無氧呼吸    二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量   C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量．無氧呼吸反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆

酶

2C₂H₅OH+2CO₂+能量（少量）．
（3）有氧呼吸     二氧化碳的釋放量與氧氣的吸收量相等
（4）a  此時(shí)二氧化碳的生產(chǎn)量最少，說明有機(jī)物的消耗最少

點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸之間的數(shù)量關(guān)系，無氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式及應(yīng)用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對細(xì)胞呼吸方式的綜合理解應(yīng)用 是解題的關(guān)鍵，本題重點(diǎn)考查學(xué)生分析曲線獲取信息的能力及圖文轉(zhuǎn)換能力．