下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),經(jīng)常換水可防止?fàn)根
B.解離的目的是讓細(xì)胞相互分離并保持細(xì)胞活性
C.漂洗目的是洗去解離液,所用的時(shí)間比解離長(zhǎng)
D.觀察時(shí)應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞,此區(qū)細(xì)胞排列緊密,有的正在分裂
AC
【解析】
試題分析:培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),若不經(jīng)常換水,根尖無氧呼吸產(chǎn)生酒精,酒精積累對(duì)根系生長(zhǎng)不利,根部細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致爛根,故A項(xiàng)正確;解離的目的是讓細(xì)胞相互分離,解離液中的鹽酸和酒精會(huì)殺死細(xì)胞,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;漂洗目的是洗去解離液,漂洗時(shí)間約10分鐘,解離時(shí)間為3—5分鐘,故漂洗所用的時(shí)間比解離長(zhǎng),故C項(xiàng)正確;顯微鏡下觀察到的都是死細(xì)胞,觀察不到細(xì)胞正在分裂現(xiàn)象,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查了“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能否通過對(duì)該實(shí)驗(yàn)原理、方法、步驟、注意事項(xiàng)等知識(shí)的回顧,分析、綜合得出正確結(jié)論,以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng),假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測(cè)得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變化如右圖所示。下列敘述正確的是
A.植物光合作用發(fā)生在6~18時(shí)
B.與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)光合作用產(chǎn)生ATP的速率較大
C.DE段光合作用速率下降的原因可能是氣孔關(guān)閉, CO2吸收速率減小
D.經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測(cè)考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用和呼吸作用在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,不合理的是( )
A.施N、Mg等無機(jī)肥,有利于葉綠素的合成,有利于提高光合能力
B.施農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度,有利于提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量
C.酸菜易保存的原因是酵母菌產(chǎn)生的乳酸抑制了其他微生物的生長(zhǎng)
D.慢跑、太極等運(yùn)動(dòng)可避免肌細(xì)胞內(nèi)積累乳酸,防止肌肉酸痛
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高考模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)(復(fù)水)后的番茄植株的根、莖、葉細(xì)胞中提取總RNA,測(cè)定細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表.下列正確的說法是( )
注:“+”表示檢出;“一”表示未檢出,“+”越多表示相對(duì)含量越多
A.干旱導(dǎo)致萎蔫植株的PR-5基因被破壞
B.對(duì)照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失
C.復(fù)水后根比莖、葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因
D.干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。研究人員以長(zhǎng)爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料,研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化,結(jié)果如下表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素);卮鹣铝袉栴}:
組別 | 環(huán)境溫度(℃) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
BAT含量(g/100g體重) | 下丘腦中TRH含量(pg/mg蛋白) | 血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL) | ||
① | 24 | 0.33 | 86.73 | 0.55 |
② | 4 | 0.27 | 63.94 | 0.76 |
(1)長(zhǎng)爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí),該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是 。當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦后,通過 調(diào)節(jié),從而使皮膚毛細(xì)血管 ,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱 (填“增多”、“減少”或“不變”)。
(2)實(shí)驗(yàn)表明,長(zhǎng)爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫。該過程中,能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),②組長(zhǎng)爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組 。②組長(zhǎng)爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低,最可能的原因是 。
(3)與正常的長(zhǎng)爪沙鼠相比較,破壞了下丘腦的長(zhǎng)爪沙鼠,除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外,還會(huì)因不能分泌 ,而導(dǎo)致尿量增加。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
B.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
D.在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí),不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧局部示意圖,下列敘述正確的是
A.結(jié)構(gòu)①的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮能雙向傳遞
B.神經(jīng)沖動(dòng)在結(jié)構(gòu)①處和結(jié)構(gòu)②處的傳導(dǎo)速度相同
C.結(jié)構(gòu)②處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
D.刺激Ⅰ、Ⅱ處能引起肌肉收縮,刺激Ⅲ處則不能
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年重慶市高三第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是
A.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
B.無機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用
C.生物體的含水量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同
D.細(xì)胞代謝過程中,線粒體、核糖體和中心體中都有水生成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?_________原因是_________。
(2)過程②必須的酶是_________,過程③必須的酶是_________。
(3)若A中共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有b個(gè),則③④⑤連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_________個(gè)。
(4)圖中B應(yīng)該符合的條件為________、_________、_________。
(5)為使過程⑧更易進(jìn)行可用_________藥劑處理D。
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