下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的

B. 碳元素主要通過(guò)植物的光合作用進(jìn)入生物群落中

C. 化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,彼此相互依存

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及其關(guān)系的圖解，其中a～e表示有關(guān)物質(zhì)，A～D表示相關(guān)過(guò)程．圖2表示最適溫度下植物凈光合作用強(qiáng)度隨C02濃度的變化曲線．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中a物質(zhì)為_(kāi)____，D過(guò)程的場(chǎng)所為_(kāi)____．

（2）圖1所示生理過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的有_____（填字母）．

（3）分析圖2曲線可知，當(dāng)外界C02濃度處于A點(diǎn)時(shí)，植物凈光合速率是0，原因是____________________ ；為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放的C02應(yīng)控制在_____（填圖中字母）點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度為宜．

（4）限制圖2中m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的因素主要是_____．

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問(wèn)題：

(1)人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境:腸道→_______→_______ →肝細(xì)胞。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________，使其分泌胰島素，此過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)，下丘腦屬于該反射弧的____________；當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，使相應(yīng)胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,甚至?xí)霈F(xiàn)血糖濃度升高的情況,與血糖濃度升高有關(guān)的激素是_________。

⑶表中數(shù)據(jù)說(shuō)明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量，可能的原因是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆高考全國(guó)統(tǒng)一考試全真模擬試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下圖可知以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 刺激a點(diǎn)，表1、2均會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，且表2兩次偏轉(zhuǎn)的時(shí)間間隔較長(zhǎng)

B. 若A細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是小分子化合物時(shí)，則通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式被釋放并作用于B細(xì)胞使其產(chǎn)生興奮或抑制，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的功能特點(diǎn)

C. A、B細(xì)胞之間利用神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮信號(hào)屬于利用化學(xué)信息間接傳遞的方式，有膜表面受體參與識(shí)別

D. 若表2發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)而表1未檢測(cè)到任何偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，則刺激點(diǎn)可能位于B細(xì)胞上

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

春季浮游藻類(lèi)群落一般隨著溫度的升高形成以硅藻為主的群落,而后轉(zhuǎn)為綠藻,繼而轉(zhuǎn)為以藍(lán)藻為優(yōu)勢(shì)種的浮游藻類(lèi)群落,�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)從生表系統(tǒng)的成成分角度分析,上述藻類(lèi)屬于湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的__________它們的種間關(guān)系為_(kāi)________。

(2)進(jìn)入春季后,湖泊各種藻類(lèi)種群的環(huán)境容納量是否會(huì)發(fā)生改變？______________,理由是___________。

(3)近年來(lái)受全球氣候變暖的影響，春季升溫過(guò)程提前，而光照還沒(méi)來(lái)得及增強(qiáng)。研究表明,藍(lán)藻更適應(yīng)這種高溫低光照的新環(huán)境。由此推測(cè)氣候變暖對(duì)湖泊中藍(lán)藻成為優(yōu)勢(shì)種的時(shí)間將_________(填“提前”、“延遲”或“不變”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆北京市西城區(qū)高三4月統(tǒng)一測(cè)試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

坐果是指成熟花的子房向果實(shí)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。正常受粉時(shí)，子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下，發(fā)育成為果實(shí)。研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗(yàn)材料，研究了激素對(duì)葡萄坐果的影響。

(1)植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要通過(guò)__________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

(2)在開(kāi)花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開(kāi)花日，用不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑（4-CPA為生長(zhǎng)素類(lèi)似物、GA3為赤霉素）或PAC(GA3合成抑制劑）處理未受粉的葡萄子房。在花后21天，統(tǒng)計(jì)坐果率，結(jié)果如圖1所示。

①去雄并套袋可以防止受粉，降低_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

②對(duì)比圖1中_______組結(jié)果，可知4-CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率；根據(jù)4、6組結(jié)果推測(cè)，4-CPA通過(guò)___________來(lái)提高坐果率；第______組與6組結(jié)果比較，可進(jìn)一步證實(shí)上述推理。

(3)圖2是轉(zhuǎn)化酶介導(dǎo)的糖信號(hào)調(diào)控植物坐果的模型。據(jù)圖所示解釋?zhuān)Y(jié)實(shí)和果實(shí)掉落的原因______。

(4)有人假設(shè)：GA3通過(guò)提高轉(zhuǎn)化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組需要用_____處理葡萄子房，一段時(shí)間后取葡萄幼果研磨成勻漿，沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______后，加入一定量的蔗糖反應(yīng)30min,利用________試劑進(jìn)行檢測(cè)。若檢測(cè)結(jié)果為_(kāi)__________，則支持該假設(shè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三實(shí)驗(yàn)班第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性，在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞，使其褪色。下面是某研究小組測(cè)定自來(lái)水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5％NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)選擇_______（填“固體”、“液體”）培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中加入7.5％NaCl的作用是_____________。

（2）在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后，方可加入血液，以防止_____________________。血平板在使用前，需置于恒溫培養(yǎng)箱中適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間的目的是___________。

（3）取10mL自來(lái)水樣，加入_____________稀釋成10-1的自來(lái)水樣，依次操作，制作稀釋10-2、10-3、10-4的自來(lái)水樣。

（4）將0.1 mL 10-l～10-4的四個(gè)稀釋樣液，分別接種到4組(每組3個(gè))血平板上的方法是________________。在血平板上，金黃色葡萄球菌菌落的周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)________________。若在10-3組的3個(gè)血平板上，金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為42、38和37，則每升自來(lái)水中的活菌數(shù)約為_(kāi)_____________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三實(shí)驗(yàn)班第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員研究小鼠癌變與基因突變的關(guān)系。如圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)生過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化關(guān)系，以下敘述正確的是

A. 結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

B. 圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的多個(gè)基因互為等位基因

C. 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化但其遺傳物質(zhì)未改變

D. 小鼠細(xì)胞中與癌變有關(guān)的基因是突變才產(chǎn)生的新基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市和平區(qū)高三第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物。圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值，圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。分析回答：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是________。

（2）若將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg，至少需要藻類(lèi)________kg。

（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類(lèi)去除水體中的P元素。選擇的藻類(lèi)是________，理由是________。然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類(lèi)的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚(yú)，其原因是________。

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