7．關(guān)于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．常選擇質(zhì)量濃度為0.3ɡ/ml的葡萄糖溶液作為質(zhì)壁分離的試劑
B．能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞則說明其膜結(jié)構(gòu)保持原有功能
C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞也是觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的理想材料
D．發(fā)生質(zhì)壁分離時，細胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了清水

分析 質(zhì)壁分離的條件是活的植物細胞，必須具有細胞壁、大液泡，細胞外的溶液濃度大于細胞液．

解答 解：A、由于葡萄糖分子可以進入細胞，故常選擇質(zhì)量濃度為0.3 g•mL-1的蔗糖溶液作為質(zhì)壁分離的試劑，A錯誤；
B、能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原說明細胞膜結(jié)構(gòu)保持正常的生理功能，B正確；
C、根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯誤；
D、發(fā)生質(zhì)壁分離時，細胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了外界溶液，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查質(zhì)壁分離及復(fù)原的相關(guān)知識，主要考查學生驗證簡單生物學事實的能力，能理解細胞壁的全透性和原生質(zhì)層的選擇透過性，能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行合理的解釋，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），錯誤的是（　�。�
．
A．若該 mRNA中$\frac{（A+U）}{（G+C）}$=0.2，則合成它的 DNA雙鏈中$\frac{（A+T）}{（G+C）}$=0.2
B．此過程叫翻譯，參與該過程的 RNA有三種
C．圖中的③在向左側(cè)移動，①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點
D．密碼子GCU，在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高三上一診生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)的量比值的關(guān)系，正確的是（ ）

A．細胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高

B．人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)高

C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時高

D．適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉富含營養(yǎng)物質(zhì)，如圖所示．以洋蔥為材料進行如下實驗：
（1）觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的常用材料是鱗片葉外表皮細胞．提取和分離綠葉中的色素，可選用管狀葉細胞作為實驗材料．兩個實驗中所用材料的色素存在部分分別是液泡和葉綠體．光合色素提取液的成分是無水乙醇．
（2）觀察細胞的有絲分裂，裝片制作的操作流程為：取材→解離→漂洗→染色→制片，其中解離的目的是使組織細胞彼此分離．觀察有絲分裂需找到分生區(qū)，該部位細胞的特點是排列緊密，呈正方形．
（3）觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗，可選擇洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮細胞代替人的口腔上皮細胞．如在實驗中用健那綠對具有活性的細胞進行染色，可以觀察到染成藍綠色色的線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖1為小麥葉肉細胞的部分生理過程示意圖．圖2表示不同溫度影響小麥光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果．回答下列問題：

（1）圖1中過程①的[H]來自于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)（填細胞結(jié)構(gòu)），過程②中[H]的移動方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)．
（2）若圖1中①②③過程發(fā)生時，則該細胞光合作用強度大于（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用．
（2）據(jù)圖2分析，溫度為30℃時，小麥的光合作用速率最大．15℃時，該小麥的總光合速率是3.5（用葉綠體中O2產(chǎn)生的量表示）mg/h．（保留兩位小數(shù)）
（4）若在某溫度下，測得的CO2的吸收量或釋放量為O，則對小麥所有的葉肉細胞而言，其光合作用消耗的CO2的量大于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將某種植物高桿（DD）和矮小桿（dd）雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進行同株異花傳粉，有的進行植株異花傳粉，打的讓其自花傳粉．三種方式所得種子混合播種，長出的植株性狀表現(xiàn)是（　　）
A．無法判斷B．高莖：矮莖=3：1C．全都都是高莖D．B、C兩項都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列細胞生命歷程中一定發(fā)生基因突變的是（　�。�
A．細胞凋亡B．細胞癌變C．細胞衰老D．細胞分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省南校高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將面團包在紗布中放在清水中搓洗，請你選用試劑檢測黏留在紗布上的粘稠物質(zhì)和洗出的白漿物質(zhì)，所用的試劑分別是（ ）

A．碘液，蘇丹Ⅲ試劑 B．雙縮脲試劑，碘液

C．碘液，斐林試劑 D．雙縮脲試劑，斐林試劑

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