科目:高中生物 來源:浙江省嚴州中學2011-2012學年高二10月階段性測試生物試題 題型:013
下列有關質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的敘述,正確的是
能否發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據(jù)
在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中,質(zhì)壁分離后的細胞壁將浸潤在水中
將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3 g/ml的蔗糖溶液中,能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
在質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原過程中,主要是觀察細胞中液泡體積的變化
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題
下列有關質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的敘述,正確的是( )
A.能否發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據(jù)
B.在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中,質(zhì)壁分離后的細胞壁將浸潤在清水中
C.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.在質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原過程中,主要是觀察細胞中液泡體積的變化[來源:]
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二10月階段性測試生物試卷 題型:選擇題
下列有關質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的敘述,正確的是
A.能否發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據(jù)
B.在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中,質(zhì)壁分離后的細胞壁將浸潤在水中
C.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.在質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原過程中,主要是觀察細胞中液泡體積的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08南京一中三模)下列關于實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象描述中正確的一組是
①鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
②洋蔥根尖臨時裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片
③濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色
④將洋蔥根尖分生區(qū)細胞置于0.3g/ml蔗糖溶液中,將會發(fā)生質(zhì)壁分離
⑤用標志重捕法可準確得出草原某種鼠的種群密度
⑥可用蝗蟲精母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
⑦可用玻璃紙模擬細胞膜研究膜的透性
A.②⑥⑦ B.③⑤⑥ C.②③⑤ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型:單選題
下列有關質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的敘述,正確的是
A.能否發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據(jù) |
B.在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中,質(zhì)壁分離后的細胞壁將浸潤在水中 |
C.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D.在質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原過程中,主要是觀察細胞中液泡體積的變化 |
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