A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是有膜結構的細胞器 |
B、都可用差速離心法從細胞中分離 |
C、都含有相同種類的蛋白質 |
D、都無法在原核細胞中找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長期處于水淹的植物易爛根是因為無氧呼吸產生了酒精 |
B、釀酒過程中密封的目的是為了促使酵母菌進行無氧呼吸 |
C、有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段均在細胞質基質中進行 |
D、人體細胞產生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、①③⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA復制 |
B、丙組細胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合 |
C、乙組細胞中可能進行的是有絲分裂或減數第一次分裂 |
D、假設一個精原細胞中的一個DNA被15N標記(原料含14N),經減數分裂,可產生4個被15N標記的甲細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草原生態(tài)系統中能量流動主要沿著腐生食物鏈進行 |
B、科研人員在調查某河流污染情況時發(fā)現每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結論反映了種群的空間結構特點 |
C、某農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好生存環(huán)境,鼠的大量繁殖引來鷹的捕食.黑線姬鼠種群數量的下降說明了該農場物種的多樣性下降 |
D、我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①比②的放大倍數大,③比④的放大倍數小 |
B、把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用②③ |
C、從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序為:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋 |
D、若使物像放大倍數最大,則甲圖中的組合一般是②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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