下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說法,其中完全正確的一項(xiàng)是( )
①人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行
②類比推理法得出的結(jié)論不一定正確,但假說-演繹法得出的結(jié)論一定正確
③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變
④在真核細(xì)胞增殖的過程中,一定會(huì)發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂
⑤某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定只含一對(duì)等位基因
A.①③⑤ B.④⑤ C.①②④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是用于測(cè)量生物吸收氧氣量的實(shí)驗(yàn)裝置。分別以20粒萌發(fā)的大豆或4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),記錄如下表所示。
生物材料 | 時(shí)間(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
記錄有色液滴的移動(dòng)距離(mm) | ||||||
萌發(fā)的大豆 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是 。
(2)進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí),有色液體向 移動(dòng),移動(dòng)的最大速率是 mm/min。
(3)動(dòng)物呼吸和種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)都表明,在一段時(shí)間后,有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩。這是因?yàn)椋?u> 。
(4)倉(cāng)庫(kù)在保存種子的時(shí)候,選擇適宜的環(huán)境條件及目的是( )
A.干燥、高溫,降低光合作用 B.干燥、低溫,抑制呼吸作用
C.潮濕、高溫、降低蒸騰作用 D.潮濕、低溫,促進(jìn)呼吸作用
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科目:高中生物 來源:2016屆河南頂級(jí)名校高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示番茄根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.由圖1可知,水稻對(duì)SiO44-需求量最大,番茄對(duì)SiO44-需求量最小
C.圖2中的A點(diǎn),離子吸收速率很低主要受能量供應(yīng)的限制
D.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省“四校”高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖是有關(guān)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)操作回答問題:
(1)如果甲、乙細(xì)胞是葉肉細(xì)胞,那么在融合之前,應(yīng)選用 ,將細(xì)胞壁去掉。在融合過程中,通過化學(xué)誘導(dǎo)方法所用的試是 。
(2)如果該圖表示的是單克隆抗體制備過程的某程序,融合成的丙細(xì)胞經(jīng)免疫分析,可篩選出具特定功能的雜交瘤細(xì)胞。雜交瘤細(xì)胞不僅可以 而且能夠產(chǎn)生 ,從而在醫(yī)學(xué)診斷中,得到廣泛重視和應(yīng)用。
(3)假如番茄甲細(xì)胞的基因型是AABB,馬鈴薯乙細(xì)胞的基因型是CCccDDDD,則融合形成的丙細(xì)胞中正常情況下含有 個(gè)染色體組。
(4)如甲細(xì)胞為甲牛的供核細(xì)胞,乙細(xì)胞為乙牛的去核卵細(xì)胞,兩種細(xì)胞融合成丙細(xì)胞后,再培育出一頭小牛,則該小牛的大多數(shù)性狀與 牛相似。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示(片段)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析并回答:
(1)圖中1表示 ,2表示 ,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做 。
(2)3有 種,中文名稱分別是 。
(3)DNA分子中3與4是通過 連接起來的。
(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號(hào)表示) 與 。
(5)圖中DNA分子片段中,游離的磷酸基團(tuán)有 個(gè),若大腸桿菌的DNA分子的堿基G為x個(gè),占其堿基總量的比例是y,則該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)目是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)科學(xué)家袁隆平多年來一直致力于雜交水稻的研究,取得了驕人的成績(jī)。他采用的主要育種方法是( )
A.誘變育種 B.雜交育種
C.單倍體育種 D.基因工程育種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于對(duì)孕婦進(jìn)行產(chǎn)前診斷措施的是( )
A.B超檢查 B.羊水檢查
C.孕婦血細(xì)胞檢查 D.心理咨詢
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下說法正確的是( )
A.所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體
C.運(yùn)載體必須具備的條件之一是:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
D.DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體,有關(guān)敘述正確的是( )
A.屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤
B.細(xì)胞①的形成過程:④→③→⑤→②→⑥→①
C.圖①和圖②可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
D.圖③④⑤⑥中都具有同源染色體
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