【題目】基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交,其子代中雜合體的比例( )
A.1/4B.1/8C.1D.0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)的敘述中不正確的是
A. 它們分別呈互利共生(甲)、捕食(乙)、競爭(丙)關(guān)系
B. 豆科植物與根瘤菌種群數(shù)量的消長關(guān)系如甲圖所示
C. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量消長關(guān)系如乙圖所示
D. 丙實(shí)驗(yàn)過程中,兩種生物之間的競爭程度由弱到強(qiáng)再到弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是
A. 該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng),共同翻譯出一條多肽鏈
B. 多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同
C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
D. mRNA上結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示ATP的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. 圖中A代表的是腺嘌呤
B. 圖中b、c代表的是高能磷酸鍵
C. 水解時(shí)b鍵更容易斷裂
D. 圖中a是RNA的基本組成單位之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn),ampr表示氨芐青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因.下列敘述正確的是( 。
A. 圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后,含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B. 在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA
C. 導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長
D. 用PstⅠ和HindⅢ酶切,可以保證重組DNA序列的唯一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對幼苗光合色素的影響,用乙醇提取葉綠體色素,進(jìn)行紙層析,如圖為層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是( )
A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量增加
B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照
C.色素Ⅱ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長相同
D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內(nèi)容的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.基因在體細(xì)胞染色體上成對存在
C.配子只含有每對遺傳因子中的一個(gè)
D.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究不同濃度的生長素類似物溶液對某植物插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度介于a~d之間
B.生根數(shù)多的實(shí)驗(yàn)組根的長度也更長
C.若清水對照組中平均生根數(shù)為15,則該實(shí)驗(yàn)中最大濃度為c
D.僅據(jù)此表不能判斷各濃度對該植物插條生根的影響是促進(jìn)還是抑制
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