取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞,分別放入蔗糖溶液和甘油中,兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過細(xì)胞膜,甘油分子可以較快地透過細(xì)胞膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是
A.都不發(fā)生質(zhì)壁分離
B.乙會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
C.甲會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D.均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
甲、乙兩細(xì)胞具備了滲透作用的條件(活細(xì)胞、有大液泡),放在外界高濃溶液中時(shí),由于蔗糖不能透過細(xì)胞膜,因此甲細(xì)胞向外失水,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,直到內(nèi)外溶液濃度相等,分離不再擴(kuò)大。甘油能較快地透過細(xì)胞膜,因此乙細(xì)胞失水后先發(fā)生質(zhì)壁分離,但緊接著又自動(dòng)復(fù)原(由于甘油的進(jìn)入,細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞重新吸水,引起自動(dòng)復(fù)原)。 |
考查滲透作用發(fā)生的條件及原生質(zhì)層選擇透過性的知識(shí)。 |
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科目:高中生物 來源:讀想用 高二生物(上) 題型:013
取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞,分別放入蔗糖溶液和甘油溶液,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均比細(xì)胞液的高。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩種細(xì)胞的變化是
A.均發(fā)生質(zhì)壁分離,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B.均發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后乙細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C.均發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞,分別放入蔗糖溶液和甘油中,兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是 ( )
A.都不發(fā)生質(zhì)壁分離 B.乙會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
C.甲會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 D.均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞,分別放入蔗糖溶液和甘油中,兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是 ( )
A.都不發(fā)生質(zhì)壁分離 | B.乙會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C.甲會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 | D.均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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