19．關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，不正確的是（　　）
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．地理隔離和生殖隔離是物種形成的必要條件
C．物種形成包括突變和基因重組，選擇，隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的

分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．
種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、種群是生物進(jìn)化的基本單位，A正確；
B、生殖隔離是物種形成的必要條件，但不一定經(jīng)過地理隔離，如多倍體的形成，B錯(cuò)誤；
C、種形成包括突變和基因重組，選擇，隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)，C正確；
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了，但不一定產(chǎn)生新的物種．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）回答下列有關(guān)光合作用的問題。

觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問題：

光照強(qiáng)度

葉色

平均葉面積

（cm2）

氣孔密度

（個(gè)·mm－2）

凈光合速率

（μmolCO2·m－2·s－1）

強(qiáng)

淺綠

13．6（100%）

826（100%）

4．33（100%）

中

綠

20．3（149%）

768（93%）

4．17（96%）

弱

深綠

28．4（209%）

752（91%）

3．87（89%）

（注：括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考）

（1）CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后，在______________（酶/光/酶和光）條件下，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的 。

（2）在弱光下，柑橘通過 和 來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

（3）與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) （較多/較少），單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 （較多/較少）。

（4）對強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。

（5）下圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積。下列說法中正確的是（ ）（多選）

A．S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)能量

B．S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

C．S2表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

D．S2-S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

E．若植株缺Mg，則B點(diǎn)右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述正確的是

A．不同DNA分子中，可能含有儲存相同遺傳信息的基因

B．不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子

D．不同的體細(xì)胞的分裂方式往往不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在（　�。�
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的材料；②種群是進(jìn)化的基本單位；③自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的；④生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變；⑤隔離導(dǎo)致新物種的形成；⑥適者生存，不適者被淘汰．
A．②③④⑤⑥B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）該細(xì)胞是（高等）植物細(xì)胞，因?yàn)樵摷?xì)胞不具有中心體．
（2）圖中“1”是細(xì)胞膜，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性．
（3）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[]10線粒體．
（4）蛋白質(zhì)合成的場所是[]12核糖體．
（5）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[]11內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡．以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)材料：人肝癌細(xì)胞（HepG2），培養(yǎng)液，0.02%二甲亞砜溶液，用0.02%二甲亞砜溶液溶解的濃度分別為0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三種丹參酮溶液，培養(yǎng)瓶等．
實(shí)驗(yàn)過程：
①將等量的人肝癌細(xì)胞（HepG2）懸液，分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去掉上清液；
②將上述培養(yǎng)瓶平均分為4組；各組分別加入等量的0.02%二甲亞砜溶液、0.5ug/mL 1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液，再加入等量的培養(yǎng)液，于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
③培養(yǎng)72h，每24h用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測癌細(xì)胞數(shù)．
（1）將上述步驟②補(bǔ)充完整．
（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯康⑼芤涸诓煌瑵舛�、不同作用時(shí)間下，對人癌細(xì)胞增殖的影響．
（3）設(shè)：對照組癌細(xì)胞增殖率為 100%，用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率：
增殖率（%）=$\frac{用藥組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-用藥組開始癌細(xì)胞數(shù)}{對照組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-對照組開始癌細(xì)胞數(shù)}$×100．得到以下數(shù)據(jù)：
 丹參酮對HepG2細(xì)胞增殖率的影響（%）
組別培養(yǎng)時(shí)間/h
244872
對照組100100100
給藥組
Ug/ml		0.5
1.0
1.5		78
68
48		62
36
12		48
21
5
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出丹參酮對HepG2細(xì)胞的作用特點(diǎn)是：丹參酮的濃度越高對細(xì)胞增殖的抑制作用越強(qiáng) 丹參酮作用時(shí)間越長對細(xì)胞增殖的抑制作用越強(qiáng)．
（4）我國科學(xué)家屠呦呦由于成功研制出抗瘧疾藥--青蒿素，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．與丹參酮從丹參中提取相似，青蒿素也是從青蒿中提取而成．在青蒿素的研制過程中，東晉葛洪的《肘后備急方》給予屠呦呦很大的啟發(fā)．方法是：青蒿一把，加水碾壓，口服即可．請問：為了提取青蒿中的有效成分，根據(jù)此藥方應(yīng)研究下列D選項(xiàng)中的問題，然后設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)開展工作．
①中藥是水煎，可能有一個(gè)在高溫條件下有效成分被破壞的問題，所以必須研究在不加熱的情況下，用什么溶劑能更好的提取有效成分的問題？②．提取物中可能含各種物質(zhì)，所以必須探究其中的有效成分是什么物質(zhì)的問題？③．植物由根、莖、葉、花、果等器官組成，有效成分可能存在于不同的器官中，所以有一個(gè)藥用部位的問題？④．青蒿是一個(gè)泛稱，屬菊科蒿屬，種類非常多，所以必須探究用什么物種提取的問題？
A．②③B．①③④C．②③④D．①②③④
（5）不同生長期的青蒿可能不一定都含有青蒿素．為了研究青蒿不同生長期葉片中青蒿素含量的差異，科研人員分別于5月、7月、9月采集青蒿葉，干燥后粉碎備用．請你設(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表格名稱不作要求．不同月份采集的青蒿葉中青蒿素含量測定記錄表
5月葉7月葉9月葉
樣品1樣品2…樣品1樣品2…樣品1樣品2…
青蒿素含量
青蒿素平均含量
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，正確的是（　�。�
①種群是生物進(jìn)化的基本單位     
②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向   
④隔離是物種形成的必要條件．
A．①③B．②④C．①③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
B．內(nèi)環(huán)境中丙酮酸的氧化分解給細(xì)胞提供能量
C．下丘腦既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素
D．正常人體內(nèi)各種激素的含量能保持相對穩(wěn)定，屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細(xì)胞的能量獲取和利用的敘述正確的是（　　）
A．葉肉細(xì)胞生成ATP的兩條途徑中，細(xì)胞呼吸比光合作用光反應(yīng)生成的ATP總量要多
B．細(xì)胞的能量獲取和利用要經(jīng)歷復(fù)雜的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，而且是在溫和的條件下有序進(jìn)行的
C．異養(yǎng)生物不能進(jìn)行光合作用，因而只存在能量的利用不存在能量的獲取
D．有機(jī)物的徹底氧化分解需要消耗更多的能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案