為獲得高產(chǎn)抗病小麥,育種者應(yīng)用60Coγ射線照射感病小麥種子,鑒定發(fā)現(xiàn)了某些抗病植株,為此有關(guān)敘述正確的是( 。
A、這些抗病植株產(chǎn)生的種子可直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B、通常將干種子或?qū)⒁_花的植株作為誘變材料
C、60Coγ射線照射后可以提高抗病類型出現(xiàn)的頻率
D、該育種方法產(chǎn)生的新基因均可控制小麥優(yōu)良性狀
考點:誘變育種,基因突變的原因
專題:
分析:誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率,縮短育種周期,以及能大幅度改良某些性狀.缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多;此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀.
解答: 解:A、抗病植株產(chǎn)生的種子有許多是雜合體,不能直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),A錯誤;
B、通常將萌發(fā)的種子或幼苗作為誘變材料,B錯誤;
C、60Coγ射線照射后增大了基因突變的頻率,因而可以提高抗病類型出現(xiàn)的頻率,C正確;
D、變異是不定向的,有利變異的個體往往不多,所以該育種方法產(chǎn)生的新基因不可能均控制小麥優(yōu)良性狀,D錯誤.
故選C.
點評:本題考查誘變育種的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

從遺傳信息的傳遞過程來看,信使RNA(mRNA)的主要功能可表述為( 。
A、把DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)
B、翻譯DNA的遺傳信息
C、轉(zhuǎn)錄DNA的遺傳信息
D、作為合成RNA的模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”,下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細菌分離和計數(shù)的實驗過程,請根據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)能分解尿素的細菌代謝類型為
 
,應(yīng)從富含有機質(zhì)的土壤表層取土樣.
(2)為分離出土壤中分解尿素的細菌,應(yīng)該用
 
的培養(yǎng)基進行分離,并加入
 
指示劑進行鑒別.
(3)若取土樣5g,應(yīng)加入
 
ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液.因土壤中細菌密度很大,需要不斷加以稀釋,配制成如圖所示的不同濃度的土壤溶液.取樣稀釋前,一定要
 
以減少誤差.將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用
 
將菌液鋪平.這種接種方法稱為
 

(4)將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計具有
 
(現(xiàn)象)的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中
 
倍的稀釋比較合適.
稀釋倍數(shù)103104105106107
菌落數(shù)(個)5003672483618

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A.a(chǎn))控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B.b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.下列敘述正確的是( 。
A、甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上
B、Ⅲ-3與Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-1、Ⅲ-4均為直系血親關(guān)系
C、該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于Ⅰ-1和Ⅰ-2
D、若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則同時患兩病的概率是
1
24

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科目:高中生物 來源: 題型:

各種植物激素都會對植物的生命活動起到一定的調(diào)節(jié)作用,分析下列各植物激素的作用中,不正確的是
( 。
A、生長素作用是促進細胞分裂,其分布與光照有關(guān)
B、乙烯能夠使細胞壁變松弛,加速果實成熟
C、赤霉素能促進細胞伸長,能解除抑制激素的作用
D、細胞分裂素能夠延緩細胞的衰老速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾通過植物雜交實驗揭示出了遺傳的基本定律.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、F1形成配子時,非同源染色體的非等位基因組合進入同一配子的機會相等
B、F1形成配子時,各對等位基因進入同一配子的機會相等
C、F1自交時,雌、雄配子結(jié)合的機會相等
D、F1自交后,各種基因型個體成活的機會相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述,正確的是( 。
A、一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化
B、一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1
C、基因型Aa的個體自交后代中,A基因的頻率大于a基因的頻率
D、因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于原核細胞的敘述錯誤的是(  )
A、無核仁,但核糖體參與蛋白質(zhì)合成
B、無核膜,但有些能進行有絲分裂
C、無葉綠體,但有些能進行光合作用
D、無線粒體,但有些能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為在一密封環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線.下列相關(guān)分析正確的是( 。
A、T1后持續(xù)通入無菌空氣,酵母菌種群數(shù)量將持續(xù)上升
B、T2時對應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該環(huán)境中酵母菌種群的K值
C、T2后酵母菌種群數(shù)量下降與葡萄糖濃度迅速下降有關(guān)
D、此實驗結(jié)果證明酶母菌有氧呼吸和厭氧呼吸都產(chǎn)生CO2

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