【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中正確的是

A.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸

C.在進(jìn)行無氧呼吸時(shí),動(dòng)物細(xì)胞只能將葡萄糖分解成乳酸,植物細(xì)胞只能將葡萄糖分解成酒精和CO2

D.無論有氧呼吸還是無氧呼吸,釋放的能量大部分都以熱能的形式散失

【答案】D

【解析】

試題分析:D。酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁,A錯(cuò)誤;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,只能進(jìn)行無氧呼吸,B錯(cuò)誤;甜菜的塊根、馬鈴薯的塊莖進(jìn)行無氧呼吸可以產(chǎn)生乳酸,C錯(cuò)誤;呼吸作用產(chǎn)生的能量絕大部分以熱能形式散失,少部分儲(chǔ)存在ATP中,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其常用的實(shí)驗(yàn)方法或研究方法,其中正確的是:

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法
(研究方法)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法
(研究方法)


制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

構(gòu)建概念模型


魯賓和卡門研究光合
作用釋放氧氣的來源

同位素標(biāo)記法


探究酵母菌的
呼吸方式

對(duì)比實(shí)驗(yàn)


分離葉綠體中的色素

紙層析法


分離各種細(xì)胞
器的方法

差速離心法


摩爾根證明基因在
染色體上

類比推理法


調(diào)查狗尾草的
種群密度

取樣器取樣法




A. ①④⑦ B. ③⑤⑥⑦ C. ①③⑥ D. ②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對(duì)照的小鼠,吃同樣多的高脂肪食物。一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常,以下說法不正確的是

A. 該研究可以說明基因具有遺傳效應(yīng),但若去掉對(duì)照組,結(jié)論就會(huì)缺乏說服力

B. 若不給兩組小鼠飼喂高脂肪食物,肥胖癥狀可能一段時(shí)間表現(xiàn)不出來

C. 若HMGIC基因是核基因,則其一定在染色體上,若其是質(zhì)基因,一定在核糖體中

D. HMGIC基因具有一定的脫氧核苷酸數(shù)量,其特定的脫氧核苷酸序列蘊(yùn)藏著遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.艾弗里及其同事用S型肺炎雙球菌中的各種提取物和R型肺炎雙球菌進(jìn)行了著名的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

a、S型細(xì)菌的蛋白質(zhì) + R型活細(xì)菌 → R型菌落
b、S型細(xì)菌莢膜中的多糖 + R型活細(xì)菌 → R型菌落
c、S型細(xì)菌的DNA + R型活細(xì)菌 → R型菌落 + S型菌落

d、S型細(xì)菌的DNA + DNA酶 + R型細(xì)菌 → R型

(1)S型細(xì)菌有毒性,可以使小鼠患________而死亡,培養(yǎng)基上其形成的_________表面光滑。

(2)通過相互對(duì)照的四組實(shí)驗(yàn),能證明_____________是遺傳物質(zhì)。

(3)若將S型細(xì)菌的DNA直接注射到小鼠體內(nèi),小鼠會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)無活S菌而_______(存活/死亡),這也進(jìn)一步證實(shí)了生命活動(dòng)離不開___________。

II.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。

(4)赫爾希和蔡斯在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____________。在理論上,上清液放射性應(yīng)該為0,其原因是:理論上講,噬菌體已將含32P的DNA全部注入大腸桿菌內(nèi),上清液中只含噬菌體的___________________。

由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行誤差分析:

(5)在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量升高,其原因是:噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來,經(jīng)離心后分布在__________。

(6)在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),將_______(填“是”或“不是”)誤差的來源。

(7)艾弗里和蔡斯設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是設(shè)法把____________分開研究各自的效應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】防止雜菌入侵,獲得純凈培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)室里可以用石碳酸、煤酚皂或紫外線對(duì)物體表面或空氣中的微生物進(jìn)行消毒

B. 牛奶使用巴氏消毒法處理,在100℃煮30min,可以殺死牛奶中的微生物,且牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分不被破壞

C. 在實(shí)驗(yàn)室中,不可吃東西、喝水,離開實(shí)驗(yàn)室一定要洗手,以防止被微生物感染

D. 使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理,以免污染環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細(xì)胞中,Smac存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白的信號(hào)時(shí),就將它釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白IAPs反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述正確的是

ASmac從線粒體釋放時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助

B.細(xì)胞癌變與Smac從線粒體大量釋放有關(guān)

CSmacIAPs反應(yīng)使細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,與環(huán)境無關(guān)

D.細(xì)胞凋亡時(shí),相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表某同學(xué)探究淀粉酶和和蔗糖酶對(duì)淀粉作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列結(jié)論正確的是(   )

試管編號(hào)

2 mL 3%淀粉溶液

+

+

+

+

+

+

1 mL 2%蔗糖酶溶液

-

-

-

+

+

+

1 mL 2%淀粉酶溶液

+

+

+

-

-

-

反應(yīng)溫度(℃)

40

60

80

40

60

80

2 mL本尼迪特試劑

+

+

+

+

+

+

紅黃色深淺*

+++

++

+

-

-

-

(注:“+”表示有;“-”表示無;*此行“+”的多少表示顏色的深淺)

A. 淀粉被蔗糖酶水解成非還原糖是④⑤⑥試管不產(chǎn)生顏色變化的原因

B. 本尼迪特試劑使用需要加熱,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確性

C. 40 ℃為淀粉酶的最適溫度

D. 該實(shí)驗(yàn)可說明淀粉酶對(duì)淀粉的水解、蔗糖酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】去甲腎上腺素NE既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素,也是某些“神經(jīng)—肌肉”接點(diǎn)處神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),這種遞質(zhì)可與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮,也可與突觸前膜受體結(jié)合,抑制NE繼續(xù)分泌,下列說法錯(cuò)誤的是

ANE既參與神經(jīng)調(diào)節(jié),也參與體液調(diào)節(jié)

BNE作用于突觸后膜,促進(jìn)Na外流

CNE與突觸前膜受體結(jié)合,抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌屬于反饋調(diào)節(jié)

D.突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生,實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一、為了探究不同遮光和溫度處理對(duì)水稻光合作用的影響,研究小組將生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的A品種水稻均分為6組并置于人工氣室中培養(yǎng)。1組模擬田間環(huán)境(對(duì)照組),另5組分別如下表處理(實(shí)驗(yàn)組),在維持CO2濃度等條件與對(duì)照組相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。測(cè)定各組葉片的凈光合速率結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組一

實(shí)驗(yàn)組二

實(shí)驗(yàn)組三

實(shí)驗(yàn)組四

實(shí)驗(yàn)組五

實(shí)驗(yàn)

處理

遮光比例

不遮光

不遮光

遮光30%

遮光30%

遮光50%

遮光50%

溫度℃

25

30

25

30

25

30

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

凈光合速率/mgCO2.dm-2.h-1

11.25

9.12

24.90

21.50

13.51

10.40

(注:A品種水稻光合作用的最適溫度為25℃,呼吸作用的最適溫度為35℃)

回答下列問題:

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)對(duì)水稻光合速率影響較大的環(huán)境因素是_______,其依據(jù)是__________

(2)在實(shí)驗(yàn)中,為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高,可考慮的措施是適當(dāng)提高_____________(填“光照強(qiáng)度”、“CO2濃度”、“溫度”)。

(3)從細(xì)胞代謝角度分析,在遮光比例相同時(shí),溫度由25℃升高到30℃時(shí)凈光合速率降低的原因_______________________________________________________________________________

(4)某小組研究弱光脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)運(yùn)的影響情況,做了如下實(shí)驗(yàn):在灌漿期,當(dāng)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四的水稻葉片分別固定等量的14CO2后,在24h內(nèi)對(duì)三組水稻的等量葉片和籽粒進(jìn)行放射性強(qiáng)度檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)四相比,葉片放射性強(qiáng)度低、籽粒放射性強(qiáng)度高。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論_________________________________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案