13．呆小癥的病因是患者在嬰幼兒時期缺乏（　　）
A．生長激素B．性激素C．甲狀腺激素D．抗利尿激素

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用．甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會得甲亢，幼年分泌過少會得呆小癥．

解答 解：A、缺乏生長激素會得侏儒癥，A錯誤；
B、缺乏促性腺激素會延緩第二性征的發(fā)育，B錯誤；
C、呆小癥的病因是嬰幼兒時期體內(nèi)缺乏甲狀腺激素，C正確；
D、抗利尿激素是調(diào)節(jié)水平衡的激素，缺乏抗利尿激素會影響機體的滲透壓，不會患呆小癥，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了學生對相關(guān)知識的理解和記憶情況．注意對激素缺乏癥的識記．生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，幼年時分泌過少會得侏儒癥，過多會得巨人癥；胰島素的作用是能促進人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會得糖尿病，過多會得低血糖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．若甲酵母菌進行無氧呼吸，乙酵母菌進行有氧呼吸，它們消耗等量的葡萄糖，則甲、乙酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳的量之比理論上是（　　）
A．3：1B．2：1C．1：3D．1：6

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某遺傳病是由染色體上的基因（D、d）控制的，以下是一個家族患該遺傳病的系譜圖，根據(jù)圖回答下列問題．
（1）Ⅳ-15的基因型可能是DD或Dd，
（2）Ⅲ-11和13是近親結(jié)婚，遺傳病的發(fā)病率為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生態(tài)學家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）． 同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究（結(jié)果如圖 2）．
（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小．重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落 （該群落中紫莖澤蘭占絕對優(yōu)勢）．棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />（2）紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成競爭關(guān)系．紫莖澤蘭能分泌化學物抑制其它植物，同時能引起昆蟲和動物拒食．可見，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長．為了解其抑制機制，進行如下實驗：
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液．
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢．該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)．
（4）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調(diào)查初級消費者田鼠種群密度．若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值偏高（填“偏高”“偏低”“不變”）．初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是3%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于實驗的一些說法中錯誤的是（　　）
A．豌豆雜交實驗的方法是假說演繹法
B．基因位于染色體上證據(jù)的實驗所用的方法是假說演繹法
C．薩頓的假說--基因位于體上，所用的方法為類比推理
D．艾弗里的實驗結(jié)論是加熱殺死的S型細菌體內(nèi)存在一種傳化因子

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，正確的是（　�。�
A．在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)
B．采用小火間斷加熱的方法，防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊
C．用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵
D．可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是有關(guān)普通洗衣粉和某種加酶洗衣粉對洗滌物效果是否相同的探究實驗，請據(jù)表回答：
臉盆編號洗滌物
（等量）		洗滌
溫度		洗衣粉
（等量）		水量洗凈所需
時間
1油污布37℃加酶2L4min
2油污布37℃普通2L7min
3油污布5℃加酶2L8min
4油污布5℃普通2L9min
（1）能說明加酶洗衣粉效果好的組合方式是1與2．能說明酶活性受溫度影響的實驗是1與3．
（2）此探究實驗設(shè)計體現(xiàn)了單一變量原則、對照原則．若1號實驗組洗凈所需時間接近7分鐘，請分析最可能的原因洗衣粉中酶失效．
（3）根據(jù)你對酶作用特點和溫度關(guān)系的理解，試為加酶洗衣粉編寫“使用指南”：
①注意洗滌用水的溫度或建議用溫水浸泡；②加入洗衣粉后應適當浸泡一段時間．
（4）請寫出除表中所列之外的兩個無關(guān)變量：①被洗滌的衣物量；②衣物質(zhì)地．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．有關(guān)真核細胞分裂的敘述，錯誤的是（　　）
A．無絲分裂過程核膜不消失
B．動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖
C．動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板
D．無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．大面積燒傷病人易受感染，這主要是因為受損傷的免疫功能是（　�。�
A．體液免疫B．非特異性免疫C．細胞免疫D．特異性免疫

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