【題目】在相同條件下，質(zhì)量相同的糖類，脂肪兩種物質(zhì)被徹底分解時，糖類比脂肪（）

A. 耗氧多，產(chǎn)生能量多 B. 耗氧少，產(chǎn)生能量少

C. 耗氧多，產(chǎn)生能量少 D. 耗氧少，產(chǎn)生能量多

【答案】B

【解析】

脂肪和糖類的組成元素都是C、H、O，但是脂肪分子中的C、H比例比較高，因此氧化分解時消耗的氧氣較多。

根據(jù)以上分析已知，同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，C、H元素的比例較高，而O元素比例較低，因此脂肪氧化分解時消耗的氧氣多，釋放的能量也多，則糖類比脂肪耗氧少，產(chǎn)生能量少，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳鏈的敘述中正確的是

A. 磷脂、固醇都是小分子物質(zhì),故脂質(zhì)不是以碳鏈為基本骨架的

B. 蛋白質(zhì)分子的肽鏈是以氨基酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的

C. 核酸分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長鏈

D. 多糖中只有植物類多糖是以單糖為基本單位的碳骨架構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為描述多種生物學現(xiàn)象或過程的模型，相關(guān)敘述不準確的是（ ）

A.若該圖表示減數(shù)分裂，a為次級精母細胞，則基因重組發(fā)生在e過程
B.若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量值，則a＞b+c
C.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段，則e過程發(fā)生在線粒體
D.若該圖表示基因表達的過程，則d主要發(fā)生在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是

A．改變培養(yǎng)液濃度不會影響K值大小

B．取樣計數(shù)前要靜置一段時間后再取樣

C．用血球計數(shù)板計數(shù)所有酵母菌的數(shù)目

D．營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合呈裸露狀態(tài)的是（）

A. 變形蟲、蛔蟲 B. 水綿、黑藻

C. 大腸桿菌、顫藻 D. 酵母菌、草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學設計的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.①過程要清洗滅菌以減少雜菌的污染
B.②過程加入蛋白酶可以提高蘋果的出汁率
C.③過積發(fā)酵瓶中留 的空間可防止發(fā)酵時培養(yǎng)液溢出
D.④過程需要關(guān)閉發(fā)酵裝置的充氣口并適當提高溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是（）

A. 細胞膜上轉(zhuǎn)運鈉離子的載體 B. 人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡的胰島素

C. 人體內(nèi)抵御病菌和病毒侵害的抗體 D. 細胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磷元素在生物體內(nèi)作用的表述，不正確的是

A. 構(gòu)成細胞內(nèi)的大分子貯能物質(zhì) B. 構(gòu)成生物膜的重要成分

C. 參與遺傳信息的傳遞和表達 D. 參與生物體的能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)無機鹽的敘述，不正確的是

A. 人體內(nèi)的無機鹽有維持細胞內(nèi)、外酸堿平衡的作用

B. 人體過量攝入鈉鹽不會導致細胞內(nèi)滲透壓的改變

C. Mg2+參與葉綠體中色素的合成，也會影響到光合作用暗反應

D. Fe2+參與構(gòu)成的血紅蛋白在運輸氧的過程中起重要作用

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