【題目】下圖表示人體中細胞呼吸的過程，數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列敘述正確的是

A. ①代表人體細胞中糖原或淀粉的水解

B. ②過程后，葡萄糖分子中少部分化學(xué)能存在于丙酮酸中

C. ③只發(fā)生在線粒體中

D. ④過程產(chǎn)生的乳酸可在原細胞中再生成葡萄糖

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示多糖水解成葡萄糖；②是葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解；③是有氧呼吸第二、第三階段，發(fā)生在線粒體中；④是無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中。

①表示人體細胞中糖原的水解，但人體細胞中沒有淀粉，A錯誤；②過程后，葡萄糖分子中少部分化學(xué)能釋放出來，大部分化學(xué)能儲存在丙酮酸中，B錯誤；③過程是有氧呼吸第二、第三階段，只發(fā)生在線粒體中，C正確；④過程產(chǎn)生的乳酸不能在原細胞中再生成葡萄糖，但可運輸至肝臟，合成肝糖原，D錯誤；因此，本題答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示生理過程的描述，錯誤的是

A. 甲、乙、丙三個過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成

B. 甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島B細胞核內(nèi)進行

C. 圖乙表示翻譯，通過多個核糖體的工作，細胞可在短時間內(nèi)合成多條肽鏈

D. 圖甲表示DNA的復(fù)制，通過增加復(fù)制起始點，細胞可在短時間內(nèi)復(fù)制出大量的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)繪制的動物體細胞分裂模式圖，其中有錯誤的是

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. T2時物質(zhì)A開始通過細胞膜進入細胞內(nèi)

B. T1時細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓大于細胞液的滲透壓，而T3時相反

C. 0-T1時細胞體積的變化量與原生質(zhì)體的變化量相等

D. T2時細胞失水量達到最大值，此時細胞已死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂的過程中，如果僅從細胞分裂周期來看，圖中哪種植物作為實驗材料最適合(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活所必需（ ）
A.Mg是葉綠體的組成成分
B.油菜缺少B時只開花不結(jié)果
C.哺乳動物血液中鈣離子含量太低會引起抽搐
D.缺P會影響DNA的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，將口腔上皮細胞的臨時裝片放入8%的鹽酸溶液中水解的目的說法正確的是（ ）
A.使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B.使細胞中物質(zhì)全部水解
C.利用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
D.調(diào)節(jié)染色劑的PH值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某塊實驗田中種植了某種二倍體作物，有一株作物的基因型是AABB，其周圍還生長著其他基因型的植株，若不考慮基因突變，則這株作物的子代可能出現(xiàn)的基因型之一是（ ）

A.aabbB.AABBC.aaBbD.Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇單核期以后的花藥接種，花瓣已有些松動，會給材料的消毒帶來困難．主要原因是（ ）
A.花瓣松動后，微生物就可能侵入到花藥，給材料消毒帶來困難
B.花瓣松動后，體積變大，給消毒帶來困難
C.花瓣松動后，就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死
D.花瓣松動后，會使花藥老化，不適宜作花藥培養(yǎng)

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