【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是()

A. 衰老細胞的細胞核體積減小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮

B. 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因

C. 物質(zhì)運輸速率隨細胞的生長而降低

D. 癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞

【答案】B

【解析】

衰老細胞的特點：細胞體積變小，細胞核體積變大，物質(zhì)運輸效率下降，多種酶活性下降等。

癌細胞的特點：可以無限增殖；糖蛋白減少，容易分散轉(zhuǎn)移；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

衰老細胞的細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深，A錯誤；胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因，會發(fā)生細胞凋亡，B正確；細胞體積增大，物質(zhì)運輸效率會下降，C錯誤；癌細胞是異養(yǎng)型細胞，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果說以莎士比亞為代表的人文主義者把神從人的精神領(lǐng)域驅(qū)逐出去，那么，把神從有生命的領(lǐng)域驅(qū)逐出去的代表人物是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 達爾文

D. 愛因斯坦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是(　　)

A. 細胞核內(nèi)存在易被醋酸洋紅酸性染料染成深色的物質(zhì)

B. 所有細胞的核糖體形成均核仁與有關(guān)

C. 核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，小分子無法通過

D. 核膜的基本支架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，一個四分體含有

A.四條染色體B.四個雙鏈DNA

C.兩條染色單體D.兩個雙鏈DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)含量的變化圖，下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. 圖中的五種有機物質(zhì)中最可能含有S的是酶

B. 圖中五種有機物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

C. 每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深

D. 圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：

①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個“—SH”失去兩個氫原子連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。

②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下：

豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；

馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；

牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；

羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；

天竹鼠：A鏈有8個氨基酸與人不同，B鏈有10個氨基酸與人不同。

根據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）胰島素分子中含有肽鍵____個。至少含有個氨基____個。

（2）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了____。

（3）人體中胰島素的含量低，會導致血糖濃度過高，尿液中有葡萄糖，稱為糖尿病，其最佳的治療方法是使用胰島素，但只能注射不能口服，原因是____________。

（4）前面所列的哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構(gòu)成，且在氨基酸組成上大多相同，由此可以得出的結(jié)論是____________________；與這幾種動物在胰島素分子上氨基酸組成差異的大小，進一步說明____________________。如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話，最適宜的動物是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對白毛為顯性�；卮鹣铝袉栴}：

（1）公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角，nn無角；母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角，nn或Nn無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_____；公羊的表現(xiàn)型及其比例為_________。

（2）某同學為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我們認為根據(jù)這一實驗數(shù)據(jù)，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計子二代中白毛個體的性別比例，若________________________，則說明M/m是位于X染色體上；若________________________，則說明M/m是位于常染色體上。

（3）一般來說，對于性別決定為XY型的動物群體而言，當一對等位基因（如A/a）位于常染色體上時，基因型有____種；當其位于X染色體上時，基因型有____種；當其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時，（如圖所示），基因型有____種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素，影響植物的生長發(fā)育。已有研究表明，乙 烯能夠影響黑麥的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進行了以下實驗。

（1）合成乙烯的前體物質(zhì)是 1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸（ACC）。分別使用含有 ACC 和不含 ACC 的MS 培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，然后統(tǒng)計其在相應溫度下的存活率，結(jié)果如圖 1 所示。由實驗結(jié)果可知， 外源性乙烯能夠_________。

（2）為研究內(nèi)源性乙烯的作用，研究人員構(gòu)建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體（突變體 1）和乙 烯合成量減少突變體（突變體 2），并在相應溫度下統(tǒng)計其存活率，結(jié)果如圖 2 所示。根據(jù)圖 1、 圖 2 結(jié)果可知，內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果_________。

（3）研究人員將擬南芥植株分別置于常溫（22℃）和非致死低溫（4℃），定時檢測植株體內(nèi)的乙 烯合成量，結(jié)果如圖 3。實驗結(jié)果顯示，在此過程中乙烯合成量的變化趨勢為__________。

（4）將擬南芥植株進行一段時間的 4℃低溫“訓練”后，移至-8℃致死低溫下，植株的存活率明顯提 高。研究人員推測，低溫“訓練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強，從而提高了植株的抗致死低 溫能力。請?zhí)峁⿲嶒炘O(shè)計的基本思路，以檢驗這一推測______________________________

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