右圖表示某人從初進高原到完全適應,血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對曲線的分析正確的是
A.AB段上升是因為人初進高原,呼吸頻率加快造成的
B.AB段上升是因為只進行無氧呼吸
C.BC段下降的原因之一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)
D.AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與CO32-反應
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三年級第二學期期末練習生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)阿爾茨海默病患者體內(nèi)的β-淀粉樣蛋白(Aβ)會引起神經(jīng)小膠質(zhì)細胞活化并分泌某些物質(zhì),導致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機理,科研人員進行了如下實驗。
(1)研究發(fā)現(xiàn),活化的神經(jīng)小膠質(zhì)細胞分泌白細胞介素1(IL-1)等_________因子,誘導神經(jīng)細胞損傷,導致阿爾茨海默病加重。
(2)科研人員測定不同處理條件下神經(jīng)小膠質(zhì)細胞中IL-1基因的表達情況,結(jié)果如圖1所示。
①據(jù)圖1分析,實驗的自變量是_________。2組實驗可確定藥物X_________。
②3組與1組結(jié)果比較,說明_________。通過比較2、_________三組實驗結(jié)果分析,藥物X能夠緩解Aβ的作用,3、4、5、6組的結(jié)果說明_________。
(3) NF蛋白是促進IL-1基因轉(zhuǎn)錄的轉(zhuǎn)錄因子。科研人員檢測下列不同處理條件下神經(jīng)小膠質(zhì)細胞的細胞核內(nèi)NF蛋白的含量,結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖2分析,Aβ可促進NF蛋白_________。
(4)正常細胞中,大部分NF蛋白與IK蛋白在細胞質(zhì)中形成復合物穩(wěn)定存在,Aβ能夠促進IK蛋白的降解,釋放出NF蛋白。為探究藥物X的作用,實驗組用_________處理,若細胞質(zhì)中IK蛋白含量_________對照組,則說明藥物X抑制Aβ的作用。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)“喚醒沉睡的種子,調(diào)控幼苗的生長,引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時,靠的是陽光雨露,離不開信息分子”,請據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:
(1)文中的“信息分子”是指植物激素,其中 “喚醒沉睡的種子”的激素是 ;與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是 。
(2)植物具有向光性,造成這一現(xiàn)象的外因是 ;內(nèi)因是 ;能夠證明生長素作用具有兩重性的現(xiàn)象有 、 。
(3)某學習小組想通過實驗“探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度”,但是他們對研究的植物有關(guān)情況所知甚少,可以先設計一組梯度較大的 進行探索,再在此基礎上設計細致的實驗;研究不同濃度藥液的影響時,各組的處理時間、所用植物材料等應該一致(或相同),即實驗要遵循 原則。
(4)某藥廠生產(chǎn)一種植物生長調(diào)節(jié)劑,如果讓你設計該產(chǎn)品的說明書,你認為除了使用濃度參考范圍外,還應該說明什么: 、 (答出兩點即可)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素可使骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加。據(jù)此推測錯誤的是
A.胰島素可調(diào)節(jié)骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取
B.抑制垂體活動導致胰島素分泌減少
C.細胞膜的糖被在細胞間有信息交流作用
D.抗體與靶細胞膜上胰島素受體結(jié)合可導致糖尿病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都
A.與特定分子結(jié)合后作用 B.是活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程能在人體內(nèi)環(huán)境中進行的是
A.血漿蛋白的合成 B.胰蛋白酶分解蛋白質(zhì)
C.流感病毒的增殖 D.抗原和抗體的結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胚胎干細胞特點的敘述,不正確的是
A.胚胎干細胞可由原始性腺分離出來
B.囊胚所有的細胞都是胚胎干細胞
C.體積小、細胞核大,核仁明顯
D.體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可以增殖而不分化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于蛋白質(zhì)工程成果的是
A.生產(chǎn)出鼠人嵌合抗體
B.改造酶的結(jié)構(gòu),提高酶的熱穩(wěn)定性
C.將天冬氨酸激酶的一個蘇氨酸替換為異亮氨酸
D.將人的胰島基因整合到大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)胰島素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是
A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離
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