下圖是利用外源基因進(jìn)行有關(guān)操作的示意圖,下列敘述中,正確的是
A.若甲是動(dòng)物體細(xì)胞,乙是細(xì)胞系,則乙均具有異倍體核型it
B.若甲是煙草細(xì)胞,乙是抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草,則乙是一個(gè)新物種
C.若甲是植物細(xì)胞,乙是轉(zhuǎn)基因植株,則①過程應(yīng)用CaCl2先處理甲細(xì)胞
D.若甲是胚胎干細(xì)胞,乙是轉(zhuǎn)基因哺乳動(dòng)物,則②過程需經(jīng)過核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植
D
【解析】
試題分析:連續(xù)細(xì)胞系被認(rèn)為發(fā)生了轉(zhuǎn)化的細(xì)胞系,大多數(shù)具有異倍體核型,A錯(cuò)誤;甲乙不一定有生殖隔離,所以不一定是一新種,B錯(cuò)誤;將目的基因?qū)氪竽c桿菌時(shí)需要首先加入Ca+處理,而甲是植物細(xì)胞,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,C錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞核具有全能型,若培養(yǎng)出哺乳動(dòng)物,需要經(jīng)過核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植,D正確。
考點(diǎn):本題考查基因工程的原理以及細(xì)胞生物學(xué)的綜合知識(shí),意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
大腸桿菌是生物學(xué)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中最有代表性的模式生物之一。
(1)大腸桿菌與飲水安全。
國家規(guī)定,每升飲用水中大腸菌數(shù)不得超過3個(gè)。有人測定某飲用水中的大腸桿菌(群)數(shù):先將1升飲用水水樣濃縮至10毫升,然后各取濃縮水樣的2毫升,涂布到5個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)后計(jì)數(shù)的菌落數(shù)分別是9、12、5、8、6。請回答下列問題:
1)根據(jù)上述結(jié)果計(jì)算,被檢水樣大腸菌群數(shù)為________,水樣________ (能、不能)達(dá)標(biāo)。2)檢測過程中需要培養(yǎng)大腸菌菌群,培養(yǎng)基配方如下:
瓊脂 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 伊紅 | 美藍(lán) | 蒸餾水 | pH |
15 g | 10 g | 5 g | 5 g | 2 g | 0.4 g | 0. 065 g | 1000 mL | 7.2 |
從培養(yǎng)基配方可以確定大腸桿菌的營養(yǎng)類型是 ;從培養(yǎng)基功能可以確定其類型是 培養(yǎng)基,理由是 。
3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是_______________________________________________________。
(2)大腸桿菌與基因工程。
大腸桿菌pUC118質(zhì)粒的某限制酶唯一酶切序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果沒有插入外源基因,lacZ基因便可表達(dá)出b-半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時(shí),X-gal便會(huì)被b-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)b-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X-gal不會(huì)被水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因篩選重組質(zhì)粒示意圖。據(jù)圖回答問題:
1)質(zhì)粒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
2)作為受體大腸桿菌應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因,原因是 。
3)試管Ⅱ中用氯化鈣溶液處理(增加其細(xì)胞壁的通透性)過的受體大腸桿菌,并在培養(yǎng)基中加入 。
3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒,請預(yù)測菌落的顏色,并分析結(jié)果:
① 。
② 。
(3)選擇大腸桿菌作為研究材料,主要原因是:它體積小、結(jié)構(gòu)簡單、 、
等。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市長寧區(qū)高三生物教學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:綜合題
(13分)大腸桿菌是生物學(xué)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中最有代表性的模式生物之一。
(1)大腸桿菌與飲水安全。
國家規(guī)定,每升飲用水中大腸菌數(shù)不得超過3個(gè)。有人測定某飲用水中的大腸桿菌(群)數(shù):先將1升飲用水水樣濃縮至10毫升,然后各取濃縮水樣的2毫升,涂布到5個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)后計(jì)數(shù)的菌落數(shù)分別是9、12、5、8、6。請回答下列問題:
1)根據(jù)上述結(jié)果計(jì)算,被檢水樣大腸菌群數(shù)為________,水樣________ (能、不能)達(dá)標(biāo)。2)檢測過程中需要培養(yǎng)大腸菌菌群,培養(yǎng)基配方如下:
瓊脂 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 伊紅 | 美藍(lán) | 蒸餾水 | pH |
15 g | 10 g | 5 g | 5 g | 2 g | 0.4 g | 0. 065 g | 1000 mL | 7.2 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用外源基因進(jìn)行有關(guān)操作的示意圖,下列敘述中,正確的是( )
A、若甲是動(dòng)物體細(xì)胞,乙是細(xì)胞系,則乙均具有異倍體核型
B、若甲是煙草細(xì)胞,乙是抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草,則乙是一個(gè)新物種
C、若甲是植物細(xì)胞,乙是轉(zhuǎn)基因植株,則①過程應(yīng)用CaCl2先處理甲細(xì)胞
D、若甲是胚胎干細(xì)胞,乙是轉(zhuǎn)基因哺乳動(dòng)物,則②過程需經(jīng)過核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植
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科目:高中生物 來源:2010年上海市長寧區(qū)高三生物教學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:綜合題
(13分)大腸桿菌是生物學(xué)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中最有代表性的模式生物之一。
(1)大腸桿菌與飲水安全。
國家規(guī)定,每升飲用水中大腸菌數(shù)不得超過3個(gè)。有人測定某飲用水中的大腸桿菌(群)數(shù):先將1升飲用水水樣濃縮至10毫升,然后各取濃縮水樣的2毫升,涂布到5個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)后計(jì)數(shù)的菌落數(shù)分別是9、12、5、8、6。請回答下列問題:
1)根據(jù)上述結(jié)果計(jì)算,被檢水樣大腸菌群數(shù)為________,水樣________ (能、不能)達(dá)標(biāo)。2)檢測過程中需要培養(yǎng)大腸菌菌群,培養(yǎng)基配方如下:
瓊脂 |
蛋白胨 |
乳糖 |
蔗糖 |
K2HPO4 |
伊紅 |
美藍(lán) |
蒸餾水 |
pH |
15 g |
10 g |
5 g |
5 g |
2 g |
0.4 g |
0. 065 g |
1000 mL |
7.2 |
從培養(yǎng)基配方可以確定大腸桿菌的營養(yǎng)類型是 ;從培養(yǎng)基功能可以確定其類型是 培養(yǎng)基,理由是 。
3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是_______________________________________________________。
(2)大腸桿菌與基因工程。
大腸桿菌pUC118質(zhì)粒的某限制酶唯一酶切序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果沒有插入外源基因,lacZ基因便可表達(dá)出b-半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時(shí),X-gal便會(huì)被b-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)b-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X-gal不會(huì)被水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因篩選重組質(zhì)粒示意圖。據(jù)圖回答問題:
1)質(zhì)粒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
2)作為受體大腸桿菌應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因,原因是 。
3)試管Ⅱ中用氯化鈣溶液處理(增加其細(xì)胞壁的通透性)過的受體大腸桿菌,并在培養(yǎng)基中加入 。
3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒,請預(yù)測菌落的顏色,并分析結(jié)果:
① 。
② 。
(3)選擇大腸桿菌作為研究材料,主要原因是:它體積小、結(jié)構(gòu)簡單、 、
等。
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