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下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關說法不正確的是

A．甲、丙兩細胞都可能發(fā)生了基因重組

B．圖中的細胞均處于細胞分裂后期

C．可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁

D．乙、丁的染色體數都是體細胞的一半

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若在低倍顯微鏡下用目鏡側微尺測量細胞長徑（如圖1），則轉換高倍物鏡后觀察到的圖像是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列種間關系，兩物種均受益的是（ ）

A．豆科植物與根瘤菌 B．水葫蘆與浮萍

C．T2噬菌體與大腸桿菌 D．螳螂與黃雀

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述, 正確的是（ ）

A．性染色體上的基因都與性別決定有關

B．初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體

C．生殖細胞中只表達性染色體上的基因

D．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如檢測某DNA分子得知堿基A的比例為x%，又知該DNA的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤，以下推斷正確的有

A．DNA分子中堿基總數量為x/y

B．DNA分子中堿基U的數目為x%

C．另一條鏈中鳥嘌呤是（1- x%- y%）

D．DNA分子中堿基C的比例為50%-x%

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省揚州市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖中①～⑤表示不同的細胞結構，請回答下列問題：（[ ]中填寫圖中數字）

（1）囊泡膜的主要成分是_________。細胞代謝的控制中心[_____]________。

（2）甲圖中囊泡X由[_____]________經“出芽”形成，到達[_____]________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是_____________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其原因是_____________，此過程體現了細胞膜具有_____________的功能。

（4）囊泡運輸與S基因密切相關，科學家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累。據此推測，S基因編碼的蛋白質的功能是_____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省揚州市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質壁分離實驗的敘述，錯誤的是

A．細胞的液泡中有色素，有利于實驗現象的觀察

B．用不同部位的外表皮觀察到的質壁分離程度可能不同

C．用0．3g/mL的蔗糖溶液能使細胞發(fā)生質壁分離的原因是蔗糖分子不能通過細胞壁

D．在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學期聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示從溫暖的室內進入冰天雪地的室外,正常人體產熱量的變化曲線圖。下列敘述與實際情況不一致的是（ ）

A．曲線ab段機體散熱量增多

B．曲線ab段甲狀腺激素分泌增多

C．曲線bc段酶活性下降

D．曲線ac段人體產熱量與散熱量整體達到平衡

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“碳”的認識,不正確的是

A．每個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架

B．碳是生命的核心元素,沒有碳就沒有生命

C．人體細胞鮮重中碳的含量高達55．99%

D．多數糖類分子中氫原子和氧原子之比都是2：1，因而糖類又稱“碳水化合物”

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