【題目】如圖中①②③④依次表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類四種化合物及主要元素C、O、H、N占細(xì)胞鮮重的含量,其中正確的是(

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。無機(jī)化合物包括水和無機(jī)鹽,有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,其中水的含量最多,其次是蛋白質(zhì)。

2、下圖為組成人體細(xì)胞的主要元素的左圖為占細(xì)胞鮮重的百分比、由圖為占細(xì)胞干重的百分比,不難看出鮮重中占比最多的四種元素依次是O、C、H、N;干重中占比最多的四種元素依次是C、O、N 、H。

據(jù)分析可知:若①②③④依次表示細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類四種化合物則含量最多的是②;若①②③④依次表示細(xì)胞中的C、O、H、N占細(xì)胞鮮重的含量,則含量最多的也是②,據(jù)此可以判斷出B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解和花色產(chǎn)生代謝途徑,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:

(1)操作②叫_______;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過程中應(yīng)注意:_____________

(2)花色遺傳遵循___________定律;基因型為__________的紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1。若將基因型為AaBb的個體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計所得植株中可育的紫花純種所占比例是_______。

(3)用這4個品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)1:紫花×白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為紫花∶白花=9∶7

實(shí)驗(yàn)2:白乙×白丙,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為紫花∶白花=9∶7

若要鑒定F2白花植株的基因型,請你設(shè)計雜交實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)條件滿足要求):

讓該植株分別與親本白乙、白丙雜交。

結(jié)果及結(jié)論:①若_________________________,則該白花植株的基因型是aaB_(或A_bb);

②若_________________________,則該白花植株的基因型是aabb。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:

(1)食物鏈和食物網(wǎng)中不具有生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是__________。圖中蛇與鷹的關(guān)系是__________。如果鳥的食物60%來自草,那么鳥增重100g,需要草至少__________g。

(2)在草原牛態(tài)系統(tǒng)中,草地會遭受有害動物的破壞,對有害動物進(jìn)行防控的技術(shù)有多種。利用性引誘劑誘殺某種有害動物的雄性個體,破壞有害動物種群正常的__________,降低了種群密度,這種防治方法的優(yōu)點(diǎn)是__________,性引誘劑屬于__________信息。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如圖(亮度相同)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(

A.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③

B.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

C.實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實(shí)物的600

D.若視野中有暗有明,則肯定是反光鏡上有污物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)在降低污染改善水質(zhì)方面有重要作用。回答下列問題:

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)從淺水區(qū)到岸邊分布著不同的植物,這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,能保持自身的______相對穩(wěn)定。

(2)某課題組探究了狐尾藻和黑藻對重金屬污染水體的修復(fù)功能,結(jié)果如表:

Pb2+(15mg/L)

Dd2+(5mg/L)

Cr6+(0.2mg/L)

狐尾藻

98.38

70.23

26.73

黑藻

94.35

96.53

69.23

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:①______,②______,③______。

(3)利用水生植物對水體污染進(jìn)行修復(fù)時,需定期打撈植物并做無害化處理,否則重金屬會通過______逐級積累,富集于最高營養(yǎng)級。同時,植物死亡后在微生物的______作用下污染物重新進(jìn)入水體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研工作者利用某二倍體植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該植物的紫株和綠株由 6 號常染色體上一對等位基因(D、d)控制。正常情況下,紫株與綠株雜交,子代均為紫株。育種工作者用 X 射線照射紫株A后,再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株,綠株1株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因,又做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題:

(1)假設(shè)一:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立,則圖一雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1 的基因型是_____,F(xiàn)2 中紫株所占的比例應(yīng)為_____

(2)假設(shè)二:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂,含有基因 D的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡)。若此假設(shè)成立,則圖一雜交實(shí)驗(yàn)中,綠株B能產(chǎn)生_____種配子,F(xiàn)1 自交得到的F2 中,紫株所占比例應(yīng)為_____。

(3)用顯微鏡觀察該植物花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)一對染色體聯(lián)會后出現(xiàn)圖二所示的“拱形”結(jié)構(gòu),則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_____________(選填“缺失”、“重復(fù)”、“易位”或“倒位”) 類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題:

①生物組織中還原糖的檢測 ②檢測花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒 ③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測 ④生物組織中淀粉的檢測 ⑤觀察高等植物的葉肉細(xì)胞

1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是_______(填序號)。

2)請選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法:_____(填序號)。

01g/mLNaOH 01g/mLNaCl 001/mLCuSO4 005g/mLCuSO4 ⑤分別使用 ⑥混合后再使用

3)實(shí)驗(yàn)②使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精,作用是___________。

II.紅薯和馬鈴薯都富含淀粉,但紅薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小組以紅薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,探究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯不含還原糖,紅薯含有還原糖。有觀點(diǎn)認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而紅薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以紅薯含還原糖。為驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):

4)請從下面選項(xiàng)中選擇實(shí)驗(yàn)原理_________,淀粉酶的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是___________。

①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖

②淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

③還原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

備選材料與用具:紅薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等。

5)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入紅薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步:AB兩支試管中各加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液并保溫一段時間后。

第三步:AB兩支試管中再各加入___________。

第四步:A、B兩支試管50—65°C水浴加熱2min,觀察顏色變化。

6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________,結(jié)果表明該觀點(diǎn)正確。

7)紅薯因富含淀粉而還用于釀酒,釀酒前曬干的過程中,減少的水分主要存在形式是__________,此過程中呼吸速率與含水量的關(guān)系可以準(zhǔn)確表述為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某實(shí)驗(yàn)小組利用A酶和B酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后繪制的曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是酶活性

B. 酶活性可用底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示

C. 若要探究pH對酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制在50℃左右

D. 80℃時A酶的空間結(jié)構(gòu)完整,B酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關(guān)描述錯誤的是( )

A. 同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同

B. 乙的濃度為d時,對提高產(chǎn)量最有利

C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D. 在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響

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