11.圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)組成DNA的基本單位是[5]脫氧核苷酸.
(2)2為脫氧核糖,6為堿基.
(3)若3為胞嘧啶,則4屬于何種堿基應(yīng)滿足堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,兩者之間通過(guò)氫鍵相連.
(4)8是脫氧核苷酸鏈
(5)DNA分子由于堿基對(duì)(脫氧核苷酸)的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(6)一條染色體上有1或2個(gè)DNA.

分析 分析題圖:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3、4為含氮堿基,5為脫氧核糖核苷酸,6為堿基對(duì),7為氫鍵,8為脫氧核苷酸鏈的片段.

解答 解:(1)組成DNA的基本單位是5脫氧核苷酸.
(2)圖中2為脫氧核糖,6為堿基對(duì).
(3)若3為胞嘧啶,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,4應(yīng)是鳥(niǎo)嘌呤;雙鏈的堿基之間通過(guò)氫鍵鍵相連.
(4)圖中8是一條脫氧核苷酸鏈的片段.
(5)構(gòu)成DNA分子的堿基有4種(A、C、G、T),由于堿基對(duì)(脫氧核苷酸)的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(6)在染色體復(fù)制之前和著絲點(diǎn)分裂之后,每條染色體含有1個(gè)DNA分子,在染色體復(fù)制之后和著絲點(diǎn)分裂之前,每條染色體含有2個(gè)DNA分子.
故答案為:
(1)[5]脫氧核苷酸 
(2)脫氧核糖    堿基
(3)堿基互補(bǔ)配對(duì)        氫鍵
(4)脫氧核苷酸鏈        
(5)堿基對(duì)(脫氧核苷酸)   
(6)1或2

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.在歐美,洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”.其肥大的鱗莖中含糖類、維生素及各種礦質(zhì)元素等,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖?某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[鱗莖中所含有的糖是淀粉還是還原糖
(2)實(shí)驗(yàn)原理:
①本尼迪特試劑可與還原糖在熱水浴中反應(yīng),產(chǎn)生紅黃色沉淀;②淀粉與碘--碘化鉀溶液反應(yīng)變藍(lán)色.
(3)實(shí)驗(yàn)材料和用具:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
(一).鑒定還原糖
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;②再向試管中加入2mL本尼迪特試劑,混合均勻,置于熱水浴中加熱兩三分鐘;③觀察顏色變化.
(二).鑒定淀粉
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;②再向試管中加入5滴碘--碘化鉀溶液,混合均勻;③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論
①假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有還原糖而沒(méi)有淀粉,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)I有紅黃色沉淀,實(shí)驗(yàn)II不變藍(lán).
②假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒(méi)有還原糖,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)I無(wú)紅黃色沉淀,實(shí)驗(yàn)II變藍(lán).
③假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有還原糖又有淀粉,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)I有紅黃色沉淀,實(shí)驗(yàn)II變藍(lán).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下列甲圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,A、B、C、D、E分別代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖局部結(jié)構(gòu)的放大,并用圖示裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位,圖中的陰影部分表示刺激部位,測(cè)量結(jié)果如丙圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)甲圖所示的反射弧結(jié)構(gòu)中包括3個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞C的胞體屬于反射弧中的神經(jīng)中樞結(jié)構(gòu).
(2)乙圖所示為時(shí)電流表的指針偏向左方,當(dāng)在圖示位置施加一個(gè)有效刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向(填“雙向”或“單向”)傳導(dǎo).膜外電荷移動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相反(填“相同”或“相反”).
(3)丙圖中鈉離子的大量?jī)?nèi)流發(fā)生在ab段.適當(dāng)降低膜外鈉離子的濃度,則b點(diǎn)的值將減。ㄌ睢皽p小”、“增大”或“不變”),而靜息電位將不變(填“減小”、“增大”或“不變”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料
B.兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生
C.兩種過(guò)程都以DNA為模板
D.兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示為部分雙鏈DNA片段,下列有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述不正確的是( 。
A.切斷a處的酶為限制酶B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為DNA解旋酶D.連接b處的酶為RNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.玉米種子細(xì)胞中,物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素
B.相同質(zhì)量的E和F,F(xiàn)中的H含量高
C.物質(zhì)C約有20種,在人體細(xì)胞中均可合成
D.不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是D的連接方式不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.薺菜的受精卵發(fā)育成胚的過(guò)程中,不可能發(fā)生的是( 。
A.脫分化和再分化過(guò)程B.DNA的復(fù)制
C.姐妹染色單體的分離D.細(xì)胞板的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是( 。
A.A代表的元素是C、H、O、N、PB.用2個(gè)不同的B可以合成2種二肽
C.每種蛋白質(zhì)一定由20種B組成D.每個(gè)B只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)有絲分裂后,形成的子細(xì)胞內(nèi)各有染色體(  )
A.5條B.10條C.20條D.40條

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