分析 分析題圖:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3、4為含氮堿基,5為脫氧核糖核苷酸,6為堿基對(duì),7為氫鍵,8為脫氧核苷酸鏈的片段.
解答 解:(1)組成DNA的基本單位是5脫氧核苷酸.
(2)圖中2為脫氧核糖,6為堿基對(duì).
(3)若3為胞嘧啶,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,4應(yīng)是鳥(niǎo)嘌呤;雙鏈的堿基之間通過(guò)氫鍵鍵相連.
(4)圖中8是一條脫氧核苷酸鏈的片段.
(5)構(gòu)成DNA分子的堿基有4種(A、C、G、T),由于堿基對(duì)(脫氧核苷酸)的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(6)在染色體復(fù)制之前和著絲點(diǎn)分裂之后,每條染色體含有1個(gè)DNA分子,在染色體復(fù)制之后和著絲點(diǎn)分裂之前,每條染色體含有2個(gè)DNA分子.
故答案為:
(1)[5]脫氧核苷酸
(2)脫氧核糖 堿基
(3)堿基互補(bǔ)配對(duì) 氫鍵
(4)脫氧核苷酸鏈
(5)堿基對(duì)(脫氧核苷酸)
(6)1或2
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料 | |
B. | 兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生 | |
C. | 兩種過(guò)程都以DNA為模板 | |
D. | 兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 切斷a處的酶為限制酶 | B. | 連接a處的酶為DNA連接酶 | ||
C. | 切斷b處的酶為DNA解旋酶 | D. | 連接b處的酶為RNA聚合酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子細(xì)胞中,物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素 | |
B. | 相同質(zhì)量的E和F,F(xiàn)中的H含量高 | |
C. | 物質(zhì)C約有20種,在人體細(xì)胞中均可合成 | |
D. | 不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是D的連接方式不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脫分化和再分化過(guò)程 | B. | DNA的復(fù)制 | ||
C. | 姐妹染色單體的分離 | D. | 細(xì)胞板的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A代表的元素是C、H、O、N、P | B. | 用2個(gè)不同的B可以合成2種二肽 | ||
C. | 每種蛋白質(zhì)一定由20種B組成 | D. | 每個(gè)B只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5條 | B. | 10條 | C. | 20條 | D. | 40條 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com