親代組別 | 1組(一對蠅) | 2組(一對蠅) | …n組(一對蠅) | |||
子代分兩份處理 | A施DDT | B無DDT | A施DDT | B無DDT | A施DDT | B無DDT |
結(jié)果 | 存活較少 | 全部存活 | 存活較多 | 全部存活 | 存活很少 | 全部存活 |
選擇 | 淘汰 | 淘汰 | 淘汰 | 保留 | 淘汰 | 淘汰 |
A、DDT能誘導(dǎo)家蠅產(chǎn)生抗藥性變異 |
B、由于長期使用DDT,使家蠅的抗藥性逐代增加 |
C、家蠅抗藥性原已存在,與是否使用DDT無關(guān) |
D、家蠅抗藥性形成是長期使用DDT的結(jié)果 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗名稱 | 實驗原理 | |
A | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞 |
B | 用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體 | 用健那綠使活細胞中線粒體呈現(xiàn)黃綠色 |
C | 證明組成細胞膜的成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì) | 細胞膜會被溶解脂質(zhì)的物質(zhì)水解,也能被蛋白酶水解 |
D | 綠葉中色素的提取和分離 | 能被分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水和糖類 |
B、無機鹽和蛋白質(zhì) |
C、水和蛋白質(zhì) |
D、無機鹽和糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某些生物稱作單倍體的原因是細胞中含有一個染色體組 |
B、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細胞分裂時紡錘體的形成 |
C、與無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性的根本原因是基因重組 |
D、人類基因組計劃測定的是24條染色體上的DNA的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 |
B、高倍鏡下若觀察目標不清晰,先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié) |
C、高倍鏡下視野縮小,倍數(shù)放大 |
D、光線較暗時應(yīng)使用凹面反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換 |
B、染色體中DNA的一個堿基對缺失 |
C、將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接,利用細菌發(fā)酵生產(chǎn)人類胰島素 |
D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸 |
B、若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 |
C、①上的一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運 |
D、①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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