10.如圖所示為3組生物:A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間)請據(jù)圖回答:

(1)判斷A~C 3組生物對應(yīng)的曲線:A③,B②,C①.
(2)若3種種關(guān)系中的b死亡,對a有利的是②.
(3)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定.
(4)a或b的變化曲線是在種群(種群或群落)水平上的研究;a和b之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究.
(5)狐能依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,兔同樣能夠依據(jù)狐的氣味躲避狐,可見生態(tài)關(guān)系系統(tǒng)中信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

分析 1、三種坐標曲線圖:
圖①表示捕食關(guān)系:捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象,數(shù)量曲線分析有時相反,有時平行,兩曲線是“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,代表捕食關(guān)系.
圖②表示競爭關(guān)系:競爭是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中,由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象.競爭結(jié)果往往對一方不利,甚至會被消滅,兩曲線是“你死我活”的同步性變化,代表競爭關(guān)系.
圖③表示共生關(guān)系:共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利,數(shù)量曲線呈平行關(guān)系,兩曲線是“同生共死”的同步性變化,代表互利共生關(guān)系.
2、A.根瘤菌與豆科植物屬于共生關(guān)系;
B.農(nóng)作物與雜草屬于競爭關(guān)系;
C.狐與兔的種間關(guān)系屬于捕食關(guān)系.

解答 解:(1)A.根瘤菌與豆科植物屬于共生關(guān)系,對應(yīng)③;B.農(nóng)作物與雜草屬于競爭關(guān)系,對應(yīng)②;C.狐與兔的種間關(guān)系屬于捕食關(guān)系,對應(yīng)①.
(2)若3種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的是②,這是由于a和b屬于競爭關(guān)系,b死亡后,不再和a競爭資源等.
(3)狐和兔之間為捕食關(guān)系,若狐死亡,則兔因缺少天敵會大量增加,經(jīng)過一段時間由于食物和生存空間的缺乏,數(shù)量會減少直至達到穩(wěn)定狀態(tài).
(4)a或b是屬于種群,所以a或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究;a和b之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究.
(5)狐能依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,兔同樣能夠依據(jù)狐的氣味躲避狐,可見生態(tài)關(guān)系系統(tǒng)中信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
故答案為:
(1)③②①
(2)②
(3)先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定
(4)種群 群落
(5)調(diào)節(jié)種間關(guān)系

點評 本題結(jié)合圖解,考查種間關(guān)系,要求考生掌握幾種常見的種間關(guān)系,能根據(jù)曲線圖中兩種生物的數(shù)量變化關(guān)系判斷它們的種間關(guān)系,屬于考綱識記和理解層次的考查.種間關(guān)系還包括互利共生,即兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.

練習冊系列答案
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下圖是細菌細胞內(nèi)的部分生理過程,對其解釋不正確的是

A.圖中過程需要三種RNA的參與

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C.邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯可提高細胞的代謝速率

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18.如圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖.下列說法錯誤的是( 。
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5.如圖中A、B、C、D、E、F各代表某生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物種群,下列分析合理的是( 。
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(2)圖中Z是核糖核苷酸
(3)P的結(jié)構(gòu)通式是,P形成Ⅳ的場所是核糖體.Ⅳ結(jié)構(gòu)不同的原因(從P分析)是氨基酸(P)種類、數(shù)目、排列順序不同.
(4)染色體的主要成分是圖中的Ⅱ和Ⅳ.(填符號)
(5)Y和Z在化學組成上的區(qū)別是:Z特有的成分是核糖和尿嘧啶(U).

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(2)現(xiàn)有足夠多的棒狀尾白色雌雄個體(純合雜合都有),要選育出純合棒狀尾白色的雌性個體,請簡要寫出步驟為:
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B.代謝廢物完全由③過程排出

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17.如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的
B.代謝廢物完全由③過程排出
C.O2從紅細胞進入組織細胞中的運輸方式是協(xié)助擴散
D.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

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