A. | 圖中的染色體1、3、5、7、8可組成一個染色體組 | |
B. | 若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,則細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 | |
C. | 在細(xì)胞分裂過程中基因D、d不一定發(fā)生分離 | |
D. | 含有基因B、b的染色體片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
分析 閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是染色體組、減數(shù)分裂、染色體結(jié)構(gòu)變異,梳理相關(guān)知識點,分析圖解,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、染色體組中不存在同源染色體,7、8為同源染色體,A錯誤;
B、此細(xì)胞中含有的性染色體為XY,所以進(jìn)行減數(shù)分裂,細(xì)胞質(zhì)分裂為均等分裂,B錯誤;
C、基因D、d為等位基因,因此含有基因D、d的染色體為同源染色體;在細(xì)胞減數(shù)分裂過程中等位基因D、d發(fā)生分離;在有絲分裂過程中,不發(fā)生分離,所以在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離,C正確;
D、基因B、b為等位基因,因此含有基因B、b的染色體為同源染色體,其所發(fā)生片段的交換為交叉互換,屬于基因重組,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞中染色體組成、減數(shù)分裂和有絲分裂、染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上可含有一個或兩個DNA分子 | |
B. | 每個DNA 分子上含有一個或兩個基因 | |
C. | 基因是一段有遺傳功能的DNA或RNA分子片段 | |
D. | 減數(shù)分裂中,同源染色體與等位基因的行為有著平行的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),生產(chǎn)人參皂苷粉 | |
B. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要定期更換培養(yǎng)液以便清除代謝產(chǎn)物 | |
C. | 動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性 | |
D. | 動物細(xì)胞融合與植物原生生質(zhì)體融合的原理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿 | |
B. | 漿細(xì)胞分泌的抗體可存在于乙、丙中 | |
C. | 甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 | |
D. | 維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無機鹽和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦⑥④⑧ | B. | ⑥⑧⑦④ | C. | ④⑦⑦② | D. | ②⑦⑧② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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