3.下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是( 。
A.一種酶只能催化一種或一類底物的化學(xué)反應(yīng)
B.酶的催化作用需要在適宜的溫度和pH下發(fā)生
C.對于一個細(xì)胞來說,酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
D.酶催化化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時,酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.

解答 解:A、一種酶只能催化一種或一類底物的化學(xué)反應(yīng),體現(xiàn)了酶具有專一性,A正確;
B、酶的催化作用需要在適宜的溫度和pH下發(fā)生,在高溫、pH過高或過低等條件下酶會發(fā)生變性失活,B正確;
C、對于同一個細(xì)胞來說,若發(fā)生細(xì)胞分化,細(xì)胞中酶的種類和數(shù)量會發(fā)生變化,C錯誤;
D、酶的作用機(jī)理是通過降低化學(xué)反應(yīng)活化能實現(xiàn)的,D正確.
故選:C.

點評 本題考查酶的知識,考生識記酶的概念、本質(zhì)和特性,明確酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是( 。
A.只要操作規(guī)范,樣方法、標(biāo)志重捕法均可獲得真實的種群密度值
B.性別比例為1:1時,才能保證種群數(shù)量穩(wěn)步增長
C.種群之間的捕食關(guān)系和能量傳遞屬于群落水平研究的問題
D.果樹-草菇、桉樹-菠蘿等生產(chǎn)模式運用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為處于減數(shù)分裂中的二倍體動物細(xì)胞,下列敘述錯誤的是( 。
A.此細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期B.此動物的體細(xì)胞含有4條染色體
C.此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞D.此細(xì)胞中無同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.奶酷生產(chǎn)中的凝乳酶是一種分泌蛋白.研究人員利用PCR技術(shù)擴(kuò)增了目的基因,并培育了能合成凝乳酶的轉(zhuǎn)基因酵母菌.請結(jié)合如圖回答:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如圖1所示).圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ).從理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為$\frac{15}{16}$.PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含ATP和Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和TaqDNA聚合酶.
(2)為了食品安全,圖2所示的表達(dá)載體需用ApaLI酶切除抗性基因的部分片段,再用DNA連接酶使表達(dá)載體重新連接起來.選用缺失URA3基因的酵母菌作為受體細(xì)胞(必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活),為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基不需要(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶.
(3)工業(yè)生產(chǎn)過程中,選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞不能正常表達(dá)出凝乳酶,而選用酵母菌則能,原因是酵母菌含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(可對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和修飾).
(4)測定凝乳酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA序列,測得從起始密碼子到終止密碼子之間的序列為1201個堿基,經(jīng)判斷這段序列的測定是錯誤的,為什么?因為生物決定每個氨基酸的堿基序列為三聯(lián)密碼,所以基因轉(zhuǎn)錄的mRNA序列應(yīng)為3的整數(shù)倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖中的1~6依次與各選項的內(nèi)容相對應(yīng),其中包含關(guān)系錯誤的是(  )
A.細(xì)胞中的脂質(zhì):脂肪、磷脂、固醇、膽固醇、性激素
B.植物細(xì)胞中的糖:單糖、二糖、多糖、纖維素、淀粉
C.進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運輸方式:胞吞和胞吐、主動運輸、被動運輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散
D.可遺傳變異;基因突變、基因重組、染色體變異、染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在某小鼠種群中,毛色受三個復(fù)等位基因(AY、A、a)控制,AY決定黃色、A決定鼠色、a決定黑色基因位于常染色體上,其中基因AY純合時會導(dǎo)致小鼠在胚胎時期死亡,且基因AY對基因A、a為顯性,A對a為顯性,現(xiàn)用AYA和AYa兩種黃毛鼠雜交得F1,F(xiàn)1個體自由交配,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該鼠種群中的基因型有6種
B.F1中,雄鼠產(chǎn)生的不同種類配子比例為1:2:1
C.F2中A的基因頻率是$\frac{1}{4}$
D.F2中黃鼠所占比例為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下,顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色.呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)的酶,TTC不能使其呈紅色.下列敘述正確的是( 。
A.呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生[H]
B.TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌
C.有氧條件下,野生型和呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同
D.野生型酵母菌有氧呼吸時,葡萄糖在線粒體內(nèi)被分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,敘述正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要是通過正反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的
B.同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的慢
C.外來物種入侵會增加物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.河流受到輕度污染時,能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解來保持原狀,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.美國的研究人員鑒別一組非肽類Caspase抑制劑及其分子作用機(jī)制,并證實它們能夠抑制細(xì)胞凋亡過程中信號的傳遞,下列相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞凋亡過程中的信號傳遞與細(xì)胞膜表面的某種蛋白質(zhì)有關(guān)
B.細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞自主有序的死亡
C.Caspase抑制劑在核糖體上合成
D.細(xì)胞的增殖和凋亡失控都會導(dǎo)致許多疾病的發(fā)生

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