Question

(10分)

Ⅰ.為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是防止瓶內(nèi)的植物進行_________作用，對實驗產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水將________(選填“左移”、“右移”或“不動”)。此時廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是                         ，原因是______________________。

Ⅱ.為了探究植物的光合作用是否需要光，小剛同學設計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析，然后回答有關問題。

(3)實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的________________耗盡。

(4)圖中a選用的液體應該是_______。

(5)滴加碘液后葉片變成了藍色，說明葉片中產(chǎn)生了_________。

(6)小剛設計的實驗的不足之處是____________________。

III.小剛用綠色葉片，分組進行如下實驗。已知葉片實驗前，在不同溫度下分別暗處理1h，測其質(zhì)量變化，立即再光照1h(光強度相同)，再測其質(zhì)量變化，得到如下結果：

組別	甲	乙	丙	丁
溫度/℃	27	28	29	30
暗處理后質(zhì)量變化/mg	－1	－2	－3	－1
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg	＋3	＋3	＋3	＋1

(7)參與光合作用的酶的最適溫度大約在    ℃；

(8)溫度為30℃時，葉片真正的光合作用速率為_     _____mg。

 

Answer 1

【答案】

I. 光合作用  左移  澄清石灰水變渾濁  呼吸作用產(chǎn)生了CO₂

II．有機物(淀粉)  酒精  淀粉  沒有對照組

III.29⁰C    3mg/h

【解析】

試題分析：

I.光合作用的產(chǎn)物會影響呼吸作用的觀察指標，密閉瓶中的植物進行細胞呼吸吸收O₂，釋放CO₂，CO₂被澄清石灰水吸收，所以細玻璃管中的紅墨水的移動表示的是O₂的吸收情況。

II．色素易溶于有機溶劑中，用酒精脫去綠葉中的色素；設計對照實驗排除無關變量的干擾

III.黑暗處理后，質(zhì)量的變化是呼吸作用消耗的葡萄糖量。在進行光合作用的同時，也進行呼吸作用。暗處理后質(zhì)量變化顯示的是呼吸速率，而光照后與暗處理前質(zhì)量變化，是呼吸進行了2h，光合作用只進行了1h。所以，甲組的實際光合作用的量是1+1+3=5，二組的是2+2+3=7，三組的是3+3+3=9，四組的是1+1+1=3。再給出的實驗數(shù)據(jù)中，29度時的光合作用最大，此時酶的活性最大。

考點：本題主要考查的是以實驗為背景考查光合作用的影響因素。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。