【題目】由于細(xì)胞中一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體連接形成一條異常染色體。不含重要基因的短片段在細(xì)胞分裂中丟失(如圖甲),導(dǎo)致某女子的14號(hào)和21號(hào)染色體在減數(shù)分裂時(shí)會(huì)出現(xiàn)如圖乙所示的配對(duì)情況。配對(duì)的三條染色體中,任意兩條染色體移向細(xì)胞的一極,另一條染色體移向細(xì)胞的另一極。下列判斷不正確的是
A.該女子體細(xì)胞中只冇45條染色體表現(xiàn)型可能正常
B.DNA的斷裂、錯(cuò)接是形成這種異常染色體的根本原因
C.不考慮其他染色體,理論上該女子可產(chǎn)生6種不同配子
D.該女子與正常男子婚配沒有生育21三體綜合征患兒的風(fēng)險(xiǎn)
【答案】D
【解析】圖甲看出,一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接時(shí),還丟失了一小段染色體,使染色體數(shù)目減少,該女子體細(xì)胞染色體數(shù)為45條,但是表現(xiàn)型可能正常,A正確;據(jù)甲圖可知,DNA的斷裂、錯(cuò)接是形成這種異常染色體的根本原因,B正確;減數(shù)分裂時(shí)同源染色體發(fā)生分離,非同源染色體自由組合,應(yīng)該產(chǎn)生僅具有異常染色體、同時(shí)具有14號(hào)和21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+14號(hào)染色體、僅具有21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+21號(hào)染色體、僅具有14號(hào)染色體共6種生殖細(xì)胞,C正確;該女子可以產(chǎn)異常染色體+21號(hào)染色體,因此與正常男子婚配,有可能21﹣三體綜合征患兒的風(fēng)險(xiǎn),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.它是無消耗、多效益的工程 B.追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏
C.實(shí)現(xiàn)了廢物資源化的良性循環(huán) D.實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖1。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
(1)根據(jù)圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型有: 。
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為 ,F(xiàn)2白花中純合子的比例為 。
(3)圖2中,乙、丙的變異類型分別是 ;基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):I.若子代中 ,則其為突變體甲;
Ⅱ.若子代中黃色:橙紅色=5:1,則其為突變體乙;
Ⅲ.若子代中黃色:橙紅色= 1:1,則其為突變體丙。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫色小麥?zhǔn)且活愄厥獾男←,其籽粒、花藥都表現(xiàn)為紫色,為研究小麥的籽粒顏色、花藥顏色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)
(1)花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對(duì)______________性狀,其中紫色花藥為__________性性狀。 子粒顏色這對(duì)性狀由__________(選填“一對(duì)”或“兩對(duì)”)基因控制,符合基因的_______________定律。為進(jìn)一步驗(yàn)證子粒顏色這對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,可以選用F1的紫粒與圖2中的_______________進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為____________。
(2)為進(jìn)一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨(dú)立遺傳。將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交,子一代進(jìn)行自交,若后代表現(xiàn)型及其 比例為_______________,說明控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵
B.接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C.倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落
D.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
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【題目】下列不屬于橘皮精油提取中應(yīng)注意的問題事項(xiàng)的是
A.橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上
B.橘皮要浸透,從而壓榨時(shí)不會(huì)滑脫
C.壓榨液的粘稠度要高,從而提高出油率
D.為了使橘皮油與水分離,可加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)PH為7-8
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【題目】下列關(guān)于“菠菜中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.提取色素后,試管不加棉塞會(huì)導(dǎo)致濾液顏色變深
B.若發(fā)現(xiàn)菠菜嚴(yán)重缺乏Mg會(huì)導(dǎo)致葉綠素的含量降低
C.菠菜葉中含量最多的色素在層析液中的溶解度最小
D.色素帶的寬度反應(yīng)的是該色素的含量
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【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖4。
(1)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是____________________________。
(2)從圖4中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括__________________、__________________。
(3)在實(shí)驗(yàn)I中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是________________________。
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