欲確定一份人血細胞樣品是否屬于小趙同學，下列選項中最可靠的判斷依據(jù)是（　�。�
A、血紅蛋白的氨基酸序列
B、血紅蛋白的氨基酸種類
C、染色體DNA的堿基序列
D、轉運RNA的核苷酸種類
考點：脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關系
專題：
分析：1、正常人體中構成血紅蛋白的氨基酸序列都是相同的．
2、構成人體蛋白質的氨基酸有20種．
3、基因是有遺傳效應的DNA片段，染色體DNA的堿基序列蘊含著遺傳信息，染色體DNA的堿基序列具有特異性．
4、每種轉運RNA只能轉運一種氨基酸，人體細胞中轉運RNA的核苷酸種類是相同的．
解答： 解：A、正常人體中構成血紅蛋白的氨基酸序列都是相同的，人體血紅蛋白的氨基酸序列不具有特異性，A錯誤；
B、人體血紅蛋白的氨基酸種類是相同的（最多20種），人體血紅蛋白的氨基酸種類不具有特異性，B錯誤；
C、人體染色體DNA的堿基序列蘊含著遺傳信息，不同的人體中染色體DNA的堿基序列存在差異，染色體DNA的堿基序列具有特異性，C正確；
D、人體細胞中轉運RNA的核苷酸種類是相同的，不具有特異性，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查人體細胞中具有特異性的物質的知識，解題的關鍵是知道人體的具體性狀是由基因控制的，不同的人性狀存在差異與染色體DNA的堿基序列有關．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個較大的果蠅種群中，XB的基因頻率為90%，Xb的基因頻率為10%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率分別是（　�。�
A、10%、10%
B、1%、2%
C、5%、0.5%
D、0.5%、5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

對細胞中某些物質的組成進行分析，可以作為鑒定真核生物的不同個體是否為同一物種手段，一般不采用的物質是（　�。�
A、糖類B、DNA
C、RNAD、蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

同一植株的不同器官或同一器官的不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應．據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖
 
點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，
 
點表示②處生長素濃度．②處結構發(fā)育緩慢的原因是
 
，解決的辦法是
 
，此后②處生長素濃度將會低于
 
mol?L-1．
（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖
 
點濃度可表示③側生長素濃度；
 
點表示④側生長素濃度．此時，植物莖將
 
生長．
（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中
 
點濃度，表示⑧側生長素濃度的是乙圖中
 
點濃度，因此根將
 
生長．表示⑤側濃度的是
 
點濃度，表示⑥側濃度的是
 
點濃度，所以
 
側生長快，莖將
 
生長．
（4）能夠促進莖生長的濃度范圍是
 
mol?L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是
 
mol?L-1．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1928年英國微生物學家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，直到1943年青霉素產量只有20單位/毫升．后來科學家用X射線、紫外線照射青霉菌，結果大部分菌株死亡了，其中有的菌株不但生存下來而且產量提高了幾十倍．請解釋：
（1）用射線照射能殺死微生物但能得到高產菌種，這是由于射線使微生物發(fā)生了
 
．
（2）射線照射使青霉菌的
 
分子中的
 
發(fā)生了改變，從而產生了新的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

設計制作小生態(tài)缸應該遵循一定的原理和要求．下面列舉的原理或要求中，合理的是（　�。�
A、生態(tài)缸中只需放入水和金魚
B、應該經常向小生態(tài)缸中通氣
C、生態(tài)缸應透光，這樣才能保證能量供應
D、應該將生態(tài)缸放在室內陽光直射的地方

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，與植物激素調節(jié)功能相符的一項是（　�。�
A、細胞分裂素促使果皮細胞轉變成與母本相同的基因型
B、在形成無子番茄過程中生長素改變了植株的遺傳物質
C、乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要促進果實的發(fā)育
D、植物組織培養(yǎng)形成根、芽時受細胞分裂素和生長素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

用燕麥幼苗在黑暗環(huán)境中進行下列實驗：將幾個切下的胚芽鞘尖端的切面緊貼于兩個瓊脂塊，如下圖A放置，經數(shù)小時后，將瓊脂塊放在已切去尖端的胚芽鞘和胚根上（瓊脂塊X、Y之間用云母片隔開），如下圖B所示．回答下列問題：

（1）B圖中已切去尖端的胚芽鞘的實驗結果是
 
，原因是
 
．
（2）B圖中切去尖端的胚根與切去尖端的胚芽鞘的生長情況
 
（填“相同”或“不同”），其原因是
 
．圖B的兩項實驗說明
 
．
（3）在另一實驗中，將附有瓊脂塊P和Q的胚芽鞘尖端置于一旋轉器上，如圖C所示．經旋轉數(shù)小時后，將瓊脂塊置于切去尖端的胚芽鞘上，如圖B的實驗裝置．12h后，現(xiàn)象是
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是
 
細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）．
（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于
 
期的細胞簡圖．
（3）圖示的細胞分裂結束后，子細胞內含
 
條染色體．
（4）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是
 
．

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