20.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列觀點中錯誤的是(  )
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致
C.受農(nóng)藥處理后,種群中抗藥性強(qiáng)的個體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代
D.隔離是新物種形成的必要條件

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、種群是生物進(jìn)化的基本單位,A正確;
B、基因突變是不定向的,進(jìn)化的方向是定向的,與基因頻率改變的方向一致,B錯誤;
C、受農(nóng)藥處理后,農(nóng)藥對種群進(jìn)行了選擇,其中種群中抗藥性強(qiáng)的個體有更多機(jī)會將基因傳遞給后代,C正確;
D、產(chǎn)生生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,隔離是新物種形成的必要條件,D正確.
故選:B.

點評 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能對選項作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.屬于XY型性別決定的生物,雌性個體只產(chǎn)生1種含有X染色體的雌配子,雄性個體則可產(chǎn)生2種數(shù)量相等而各含有X染色體和Y染色體的雄配子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.破骨細(xì)胞來自造血干細(xì)胞,負(fù)責(zé)骨組織的吸收.某小組研究葉黃素對破骨細(xì)胞生長的影響,實驗中將細(xì)胞固定于載玻片后,通過對細(xì)胞中的TRAP酶進(jìn)行染色來計數(shù)破骨細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
組別TRAP酶染色陽性細(xì)胞數(shù)(個/片)
對照組34.16
低劑量葉黃素組34.27
中劑量葉黃素組32.71
高劑量葉黃素組31.88
A.可采用有機(jī)溶劑,從植物葉肉組織中提取葉黃素
B.造血干細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,形成破骨細(xì)胞
C.中高劑量的葉黃素可減少破骨細(xì)胞數(shù)量,抑制骨組織的吸收
D.通過對TRAP酶染色可識別破骨細(xì)胞,說明TRAP酶基因在破骨細(xì)胞中特異性表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中,屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是(  )
A.都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的物質(zhì)B.可以同時存在于同一細(xì)胞內(nèi)
C.基本組成單位都是六碳糖D.都含有C、H、O、N四種元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,錯誤的是( 。
A.兩種分裂方式的DNA復(fù)制都可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變
B.進(jìn)行兩種分裂方式的親代細(xì)胞中都有同源染色體
C.有絲分裂過程發(fā)生的基因突變,一般不會通過有性生殖傳遞給后代
D.減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某科研小組將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng),每隔一段時間檢測培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,結(jié)果如圖.根據(jù)實驗結(jié)果分析,不合理的是( 。
A.該實驗結(jié)果一定能說明小鼠肝細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性
B.培養(yǎng)液中葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式一定為協(xié)助擴(kuò)散
C.肝細(xì)胞吸收葡萄糖的速率小于氨基酸
D.尿素可能是氨基酸的代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)“葡萄糖丙酮酸 CO2”的過程,敘述正確的是( )

A.①過程在活細(xì)胞中均可進(jìn)行

B.①②過程是合成ATP所需能量的主要來源

C.②過程可產(chǎn)生ATP和[H],也可能不產(chǎn)生ATP和[H]

D.②過程產(chǎn)生的二氧化碳中的碳和氧全部來自丙酮酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為田間豌豆種子萌發(fā)的初期,空氣中的氧氣濃度(x)與種子釋放的CO2相對量(y)之間的關(guān)系曲線.a(chǎn)點說明( )

A.光合作用比呼吸作用強(qiáng) B.有氧呼吸比無氧呼吸強(qiáng)

C.無氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng) D.呼吸作用比光合作用強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述中,錯誤的是(  )
A.細(xì)菌沒有線粒體,但能進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
B.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C.長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.有氧呼吸和無氧呼吸實質(zhì)是相同的

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